本报讯（全媒体记者 梁山泉 庹海霞）近日，记者走进永定区第三中学焕然一新的计算机教室，55台崭新电脑整齐排列。九年级信息技术课上，学生们正专注地操作鼠标，为电子作品《圆明园的毁灭》进行美化设计。“现在我们可以先优化整体布局，突出标题层次。”信息技术教师李龙波在教室中巡回指导。键盘敲击声此起彼伏，映照着孩子们专注的脸庞——这已成为该校信息技术课堂的新常态。

就在一年前，这里的教学场景还大不相同。“以前设备老化严重，运行比较卡顿，经常需要两人共用一台电脑，实操时间有限。”学生们回忆道。李龙波老师深有感触：“设备响应慢，一个简单操作要反复演示，一节课的内容往往要拖到三四节。”

转机始于湖南省2025年十大重点民生实事工程的落地。去年5月，55台全新计算机的安装，为这所农村学校的信息技术教学带来了质的飞跃。“现在每位学生都能全程独立操作，课堂效率至少提升了一倍。”李龙波说。学生们的学习热情被充分激发，不仅掌握了文档编辑、图像处理等技能，还学会了制作简单动画。

硬件的提升带动了学校功能的拓展。2025年，永定三中通过教育部门验收，成为片区信息技术标准化考点。学校督学张子涛表示：“我们形成‘集中建设、资源共享’的模式，为周边多所学校的学生提供考试服务，实现了优质教育资源的辐射带动。”

在新的教学环境下，学校正规划构建更完善的课程体系。“除了严格落实信息技术课程标准，我们还将逐步融入计算机基础、网络安全等内容，”张子涛说，“同时结合中考要求开展针对性训练，为学生的可持续发展夯实基础。”

从“两人一机”到“人手一机”，从“学习使用电脑”到“用电脑创新学习”，永定三中的实践正是湖南省以民生实事推动义务教育优质均衡发展的生动写照。教育公平的阳光正沿着“信息高速路”照进更多课堂，为乡村孩子打开通往未来的窗口。