柯云（土家族）

我在读完小时，听说在慈利一中任教的苏兆龙老师，书法堪称一绝，自成一体，正、草、隶、篆都是高手，不仅能左右手同时挥毫，还能用口写（即口衔毛笔）、肘写（即肘夹毛笔）、足写（即右脚的大拇指和二指夹笔）。他的画也非同一般，10分钟能画出60个不同姿式的鸟儿。我从小热爱书法，写毛笔字有一定基础，也喜欢画画。我暗下决心，一定要考上慈利一中，做苏老师的学生。

1952年下半年，天从人愿，我以优异的成绩考上了慈利一中，成为苏老师的学生。那天，苏老师上美术课时，我大胆地向他恳求，表演书法和画鸟。没想到，他满口答应了，果然大饱眼福。对他的书法和绘画技能，我都想学到手，他看出了我的心思。一天，他将我叫到他的房间，对我说：“艺多不富家，叫做‘样样会，样样劣’。其实书法才是我强项。你的作文、书法都有功底，要多在这两项下力气。”

从那天起，我便将自己写的毛笔字呈上请他指点。我们的班主任邓潭洲，是省级作家，他和苏老师友谊甚好，也说我是块作家料子。不久，邓老师调到长沙去了，走前他当着苏老师的面，要苏老师帮我圆作家梦。苏老师当即点头。

我家在离县城三十华里的七姑山下，每逢晴天的星期六则回家砍柴，次日带到街上出售，换来的钱做零用钱。苏老师见我喜爱音乐，便利用星期天给我开特餐，把我带到校园前山羊角山的燕子洞内教我拉二胡、拉京胡，教我作曲，还提供中晚餐。

1958年，我和苏老师及邓老师三人一同参加湖南省第二次文代会，一同编入文学第四组。苏老师和邓老师介绍，让我加入省作协。又经苏老师引荐，拜见全国书协副主席、省书协主席周昭怡老师。周老师与我同姓，即席用我“保林”、妻子“成荫”二人的名字赋诗一首：“欲学书法并不难，聊将俚语为君勉。看读书写古法妙，切磋琢磨珠自圆，保林务须林成荫，掘井还要井源泉。如此推敲不厌倦，指日文光欧亚传。”苏老师当即挥毫写成条幅，留作省展。

此后，苏老师和我一同参加过几次县、地书法作品展览。每到一起，他总是耐心指导我前进的方法，在他人眼中如同父子一般。也许师高弟子强的缘故吧，上世纪七十年代末，县民间文艺汇演，我自编的一个小戏《牛魔锁》曲子经他修改后，被省刊选用。我的文学作品连篇累牍地登上省级报刊，赢得了苏老师好评。

1984年5月，我从慈利县文化局专业戏剧文学创作组调入县政协文史委当副主任，负责《慈利文史》编辑工作。苏老师也被选为第一届政协教育界委员，我俩皆大欢喜。每次相聚，总要聆听他的教诲。同年末，政协决定将25名优秀委员的事迹汇编成《委员之光》，安排我和其他6位笔杆子去采写。我去采访苏老师。苏老师家住美丽的象市放马洲。他的事迹特别突出。他退休后，做了不少善事，比如义务教育书法、办青少年书法班、助学助残助困。当地民众称他为“三助老人”。为了得到第一手资料，我事先查阅了他的档案史料。他是中国书画家、美术家、音乐家协会会员。他还出任过上海美专图画研究院院长、县信国中校校长、教育局代局长、常德地区“唤醒”书法社社长、《慈利民报》主编。抗战时期，他自己作词谱曲的16首爱国战歌流传于民间。他的文学作品都是上乘之作。人们称他是德艺双馨的教育家。他的学生卓康宁为他写诗赞道：“画笔当枪称奇兵，歌声如吼唤百姓。抗日救国匹夫责，堪颂沅澧一精英。战乱穷困难立身，幸逢恩师指迷津。奋发上进本无期，知恩必报才是真。”

由于饱受苏老师的谆谆教诲，我在上世纪八十年代末便成为中国作协、民协、书协会员。每当有人称赞我时，我总是想起苏老师给我的座右铭：胜不骄，败不馁。我也给苏老师献诗一首：“博学多才育桃李，赤胆忠心壮社稷。三代俊杰世间少，一生为教天下稀。功垂青史人皆颂，名扬神州称伟迹。愚徒以诗献恩师，但愿有灵窥吾泣。”

（作者系慈利县政协退休干部）