本报讯（全媒体记者 符慧 唐己婷）9月9日上午，张家界崇实小学北校八一路校区、崇文路校区、三岔校区的数学教师齐聚一堂，共同参与小学数学新教材专题培训。这是该校自9月4日起统筹三校区资源开展的为期六天新教材专题培训的重要组成部分，也是2025年秋季学期三校正式合并办学后的一次重要教学能力提升行动。

为深入贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》精神，切实将新课标理念转化为教学实效，崇实小学北校精心组织了此次覆盖小学全学段的专题培训，涉及道德与法治、语文、数学、音乐、科学、美术、体育与健康、英语等八大学科。此次培训不仅为教师们搭建了跨校区、跨学科交流的平台，更让大家对新教材的育人理念有了全新认识。

崇实小学北校三岔校区教师向鸿惠表示，新教材更注重学生核心素养的培育，活动设计生动实用，教师需在深耕教材的同时更新教学理念，精心设计课堂以突出学科本质。而三校合并后打破了校际壁垒，让不同校区教师有了更多交流学习机会，实现了优质教育资源辐射共享，为提升教育教学质量注入信心。

2025年秋季学期起，张家界崇实小学北校与崇文小学、三岔小学正式合并办学，三所学校分别更名为张家界崇实小学北校八一路校区、崇文路校区、三岔校区。为推动各校区协同提质，学校精准发力“管理、教学、评价、资源”四大维度，做到“管理同步、教学同步、评价同步、资源同享”，以“四同”举措筑牢发展根基：管理上统一架构与制度，通过常态化例会联动部署，依托管理人员轮岗交流促进理念统一；教学中同步计划与进度，借助集体备课、联合教研及常规检查拉齐教学质量；评价端统一师生及班级评价标准，评价结果直接对接评优考核；资源方面搭建线上资源库，统筹硬件与师资调配，共享活动资源，确保优质教育资源惠及每一名师生。