■梁定发
在宋成钧的长篇小说《最美好的年华遇见最美的你》即将付梓之际，我有幸提前欣赏到这部四十余万字的大作。整整两个星期手不释卷，小说使我重温了几十年前的那段青葱岁月和纯真美好的校园生活。
2023年，年近半百的作者开始从全国各地散落的中专同学中收集素材，历时两年数易其稿，为75后一代中专生重现了30年前的珍贵回忆，最终完成了自己的长篇处女作《最美好的年华遇见最美的你》，重新擦亮了“中专黄金时代”的时代镜像。
一、选材新颖独辟蹊径，人物形象个性鲜活。
一篇小说成功与否，首先取决于选材和人物构造。该书以20世纪九十年代中专生校园生活为题材，在当前高中生和大学生充斥网络和影视荧屏的校园青春文学中较为少见，填补了相关领域的空白，其现实主义写作风格也突破了网文流行的“穿越”“玄幻”和“甜宠”套路。泛黄的班级日记、书信、席慕蓉和汪国真的诗歌，以及双卡录音机播放的港台流行歌曲，构建了怀旧美学的诗意。为读者呈现了特定时代、特定群体的青春画卷，记录了“中专黄金时代”一代人的生活状态、思想观念和成长历程，具有其独特的历史文化和社会价值。
此书不同于当前青春文学中流行的“主角光环”个体叙事，而是采用多线条叙事，成功塑造了省劳动人事学校劳二班48位同学的群体肖像，每个人物形象都刻画得非常生动，栩栩如生，有着独特的个性和成长轨迹。每个读者都能在书中找到自己或身边人的影子。主角甄亦凡的质朴坚韧、林依婷的娴静善良、陈莯鸿的热情仗义，以及叶冬梅、王浩、皇甫静雯等配角如同48颗星辰，在中专校园的夜空里各自闪耀，共同照亮那段青葱岁月。
农村出身自感卑微的山里娃，不失善良本性，不失进取之心。如陈秋、王浩、叶冬梅、王文斌等等。主人公甄亦凡为人正直乐于助人，也有点木讷，但他始终坚持着自己的文学梦。“穷人的孩子早当家”，他为了减轻家里负担，在校时勤工俭学，利用暑期投身工地搬砖，同时尝试做生意赚钱。叶冬梅和读大学的哥哥一放假就帮父母亲干农活，又苦又累无怨无悔。在学习上，她积极向上，有理想有追求，参加成人自考，毕业时中专大专文凭一起拿到手。还用自己的奖学金为母亲买毛衣为父亲买球鞋，用自己微薄的心意温暖着父母双亲。
都市长大的城市独生子女。如林依婷、陈莯鸿、楚云天、李佳星、陈祎等。楚云天是其中的典型代表，父亲是副市长，自己是学校团支部书记，一个有理想有抱负敢负责的青春男孩。个性洒脱的李佳星、内敛多才的皇甫静雯、可爱刁蛮的黎可馨、智慧早熟的柳依依、“像雾像雨又像风”略显神秘的谷梦娴，以及个性张扬的文学社长严琦和沉稳冷静的老班长张民富……每个角色都青春、阳光、充满活力，形象鲜明，跃然纸上。
二、情感纯真触动心弦，描写细腻感染力强。
情感冲突的处理是个难题，也是作者的高明之处。小说中的人物是一群出生75后，求学上世纪九十年代十五六岁的中专生。他们是那一代的“天之骄子”，品学兼优。当时的爱情处于半禁区状态，不能越“雷池”半步。作者细致地刻画人物内心活动和朦胧的情感，恰如文中所述“五月挂满枝头的青李，淡淡的甜、微微的酸，还有一点点甜蜜的忧伤”，介于友情与爱情之间。通过虚实相映的手段，借电影中的情节和父母一代的爱情以及日记、书信等载体，让人物之间的情感主线鲜活、明朗、丰富。整个小说对情感的处理，没有大起大落的情感冲突和悲欢离合，也没有成人的卿卿我我，亲密接触，总是洋溢着一份淡淡的忧伤和甜蜜。无论是甄亦凡与林依婷、黎可馨之间，皇甫静雯与汪一亮、王文斌之间，王浩、谷梦娴、李珺、方雅等人的情感纠葛，还是陈祎对王曼瑶义无反顾无问西东的“爱”，王磊对段羽霏的默默守候，以及陈秋和柳依依之间“自作多情”的误解。全文没有明言一个“爱”字，却充满了少年男女之间情感的纯真和美好。
以陈莯鸿和楚云天的情感线为例，从初次相遇，到湘西实践活动中互生好感，再到暑假前往楚云天工作的乡镇实践，感情逐渐升温。而后楚云天突然 “失踪”，书信不回、电话不通，悬念迭起。作者以平淡冷静的叙述，深刻展现出少女对爱情的执着与深情，令人震撼。
作者善于运用平凡细微的细节，刻画人物内心活动与真挚情感。书中对爱情的纯真、友情的真挚、师生情的温暖以及亲情的深厚，均有细腻生动的描写，将青春期情感的微妙变化与复杂感受展现得淋漓尽致。如第十六章中，甄亦凡暑假返乡，惊闻外婆离世，瞬间悲痛欲绝、瘫坐于地。回忆起外婆对自己无微不至的关怀，那些尘封的记忆如潮水般涌来，令人潸然泪下。
甄亦凡想起那个夜晚：外婆在昏黄灯下一层层拆开衣物，从贴身的塑料袋中取出攒了多年的五十元钱塞给他，自己却因无钱治病离世。这段回忆通过褶皱的纸币、颤抖的双手和方言土语（“替哒”“办饭哒”），将祖孙深情与时代困窘交织，催人泪下。作品以情动人，凭借对情感的精准把握与生动的细节描写，引发读者强烈的情感共鸣，极大地增强了艺术感染力。
三、语言风格平实生动，叙事技巧灵活多变。
语言是小说故事的载体。作者知识渊博、才华横溢，语言功底深厚。其文字清新简练，如山间清泉般沁人心脾，极具画面感，充满意境与诗意。小说中诗词、日记、书信信手拈来，恰到好处，并巧妙引用古今名著，既展现了作者扎实的人文素养，又推动了故事情节的发展。
作者通过多角度、多形式描写同一事物，增强情感表达。书中借助日记、书信、诗歌、流行歌曲、回忆等方式，展现人物情感轨迹与少年男女的心路历程。如第四十三章 “隔帘心事：青春懵懂中的情感羁绊” 中，“旧时梦 难回首，有谁令我寂寞孤独。多情总被无情误，多少泪的旅途。往日情 怎回头，有谁难保欢笑留住……” 类似借歌声、日记袒露心迹的描写比比皆是。
典型的环境描写也为作品增色不少。文中大量的场景与环境描写，细腻入微、生动如画，让读者仿若身临其境，极大地增强了代入感。例如第十九章 “晨练” 中，描写林依婷和甄亦凡跑步时校园清晨的文字：“夏日里清晨微微的风，拂过桔园每一片翠绿的树叶，也吹过跑道两旁低矮的桂花树，整个校园洋溢着一股淡淡的草木清香。每一个早起锻炼的人都张大嘴巴大口地呼吸，感觉到这一刻肺部每一个细胞都伸展开来。东方的朝阳还没有爬上山，那千万缕金色的霞光却早已映红半边天。” 良辰美景如诗如画，令人陶醉。
《最美好的年华遇见最美的你》恰似一坛尘封二十年的青梅酒，初品是怀旧的甘醇，细尝便能触摸到一代中专生的精神图谱与尘封的历史记忆。它让读者在阅读中重温青春美好，感受岁月沉淀。无论是否经历过那个时代，读者都能从中获得独特的感悟与感动，正如文中所言 “懵懂纯真的情感，温暖你我余生”。