朱凤英

“国学堂就是你们的家，欢迎随时归来。”周日下午，刘兰英老师笑脸相迎每位书友。刚报到时，我的手机就被工作人员“没收”了！人生半百来，被上交手机却是首次。不过，在如今快节奏的生活里，潜心阅读一本书显得尤为珍贵。于是，我释然了，并对读书活动更多了一份期待。

活动开始，我们先是端身正意，整肃衣冠，提起恭敬，向华夏始祖轩辕黄帝，大成至圣先师孔子……行鞠躬礼。礼毕，观看视频。

这是一段生命唤醒生命的短片。一匹马深陷荒野泥淖中，仅露出头和少许脊背线。它向人们投来哀求的目光。围观者嘁喳着商榷解救它。但淤泥很深，无论谁，前进半步都会遭遇和马一样的险境。经多次尝试，仍施救无果。眼看马越陷越深，蓦然，远处尘土飞扬，有群马奔腾而来。原来，有人另辟蹊径，赶来一群马绕泥潭狂奔。“哒、哒——”，阵阵马蹄声嘶鸣声划破长空，浩浩荡荡势不可挡，犹如去奔赴一场激战。望着岸上激越澎湃，那马眼眸闪光，尝试迈腿搅泥。猝然，那马腾空一跃，箭矢般射向岸边。夕阳里，敞地上，它的全身敷着一层黄稀泥，宛如一匹铜铸马熠熠闪光。它跃出泥潭，得救了！我为它击掌叫好、欣喜若狂！那时，我耳畔回响一句话：世上没有救世主，只有自己才能救自己。

随后，在李琼温婉地引领下，开启了共读《郭文斌解读弟子规》，读毕进行分享。读书分享，是心与心碰撞，灵和灵相拥的花园，是每个人的灵魂都在绽放。

有书友说：“我从小学业优秀，很傲气。工作后更是对诸多人和事看不上眼。教书，从政，兜兜转转数十载，但仅有教书光阴带给我些许成就感。我儿大学毕业正逢三年疫情，为就业他不断参加考试，却屡屡受挫。后来，受好友指引，我踏进了国学门槛。有天我顿悟了：我之前的行事方式都是错的！‘行有不得，反求诸己’，于是，在不惑的年纪里，我一心学习国学，发誓找回迷失的自已。如今，受国学涵养，我每天内心丰盈，精神百倍。而前不久，我儿也走上了心仪的工作岗位。”

国学堂堂主易春兰更是哽咽地诉说多年来痴迷国学、筹建武陵源国学堂的艰辛。她的先生羞赧道：“我之前瞧不起她，后来，她天天读，还带我去全国各地参学。我现在急了，是她，把与我的差距拉大了！”情到深处，易春兰对夫君躬身行礼：“感谢您的支持，您的成全！”她先生谦谦起身款款还礼。现场，那真诚质朴的一幕，激荡着我心田的一池春水。

李琼坦陈，数月前，她就是那匹深陷泥潭的马，是国学给了她阳光和力量。如今，她每天遨游在国学世界里。近朱者赤，近墨者黑，如今她的九岁稚子及两个年近半百的哥哥，都在学《弟子规》。《郭文斌解读弟子规》共52集，一年52周，每周一集，一年学完。她相信，只要日积月累，终能打出自己心中的那一眼幸福之泉。

是啊，人生没有坦途，当书友们深陷低谷时，是国学激发了原生动力。“知行合一”从字面上看，知是知道、知识，行是行动。但《大学》说“致知在格物”，致知即致良知。其实，绝大多数人的潜意识和表意识都不太融洽。譬如你准备赴约，正梳妆的你接到朋友催促的电话。你紧握眉笔眼瞅镜子说：“快了，快了，我快到了。”其实，这善意的谎言就是知行不合一。薛逸然讲《大学》说，首先你要察觉善恶，然后从心践行。如果念头向善，就去行善，倘若念头向恶，就立马斩断它。当下，还有许多人未接触过国学，致良知很难推广。我们暂且把“知行合一”的“知”理解为知道、知识也未尝不可。知是行之始，行是知之成；知行合一，才能行稳致远。我想，钻研国学定会让我们心有所悟，学有所得，行有所获。

满满的仪式感，沉浸式地阅读，犹如赴一场春天的约会，让人惬意舒心，顿悟觉醒。活动延时许久，大家仍意犹未尽。跨出门槛时，外面已是薄暮，我胸廓里却升腾着缕缕曙光。以生命唤醒生命，那天，我不光亲睹一匹马自救成功，还窥见众多觉醒的灵魂……

走进灵魂的芳草地，唤醒生命，经典国学可以做到。