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2024年02月21日

立足讲台 倾心科技

——记崇实小学南校科技辅导员徐昌贵

徐昌贵和学生在一起 通讯员 摄

通讯员

徐昌贵,男,大专学历,高级教师,任教科学学科已有九年。徐昌贵立足讲台,倾心科技辅导,投身到研究性的学习中,积极、主动、有效地指导学生开展研究性的学习,带领学生走出校园、亲近大自然,进行研究性学习的考察和探究,取得丰硕的成效。

开展课外科技考察研究活动

2010年,徐昌贵与同事共同实施的科技实践活动《“走近大鲵、保护大鲵科学考察暨万人签名活动”》获第三十一届湖南省青少年科技创新大赛一等奖。

2011年,带领符凯瑞等三人到澧水河堤和郊外的采石场考察化石,多次请教市博物馆、市科协等有关专家进行考证。辅导学生撰写的《青石板上化石的研究报告》获第三十二届湖南省青少年科技创新大赛一等奖,符凯瑞同学还荣获“金湘科技创新英才奖”。

2012年,徐昌贵带领辛佳城等六名同学到张家界国家森林公园,考察刚刚命名不久的张家界地貌,邀请地貌研究专家湖南师大翟辅东教授来我校亲临指导,并组织学生采访,还组织全校同学观看张家界地貌的科普碟,请市科协专家莅临讲座。《“张家界地貌”的研究报告》获第三十三届湖南省青少年创新大赛一等奖。徐老师同时获得省级“园丁证书”。

2014年,带领刘俊铭等人驱车奔赴桑植八大公山,考察野猪的饲养。学生在他的引导下,将野猪和家猪饲养进行对比考察、研究。《八大公山野猪饲养的考察报告》获市科技创新大赛二等奖。

2015年,徐昌贵辅导的《土家茅古斯的研究报告》获得省第三十五届青少年科技创新大赛三等奖。徐昌贵带领学生乘车到永定区土家族文化之乡罗水,实地考察土家茅古斯,采访茅古斯的传人。

2016年,徐昌贵辅导的《桑植粽叶加工的考察报告》获得省第三十七届青少年科技创新大赛二等奖。

2017年,带领部分学生考察罗水乡茅古斯民俗文化,开展《体验土家茅古斯,传承土家大文化》科技实践活动。

2018年,参加第三十九届省科技创新大赛,《参观市博物馆,放飞科技梦想》科技实践活动获得省二等奖。

承担市“十三五”课题研究任务

2016年,积极参加市“十三五”教育科研课题研究,主动申报课题研究。主持研究的课题《提高城区小学生科学素养的实践研究》,撰写的课题方案和执行计划,得到专家的肯定和认可,获得市“十三五”课题开题立项,并同意实施。

该课题方案近8000字,分别从课题提出、课题界定、研究依据、研究目标、研究内容、研究方法和研究措施等几方面撰写,内容详实,严谨科学。为了撰写好课题方案和执行计划,多次请教市教科院专家,数易其稿。课题方案和课题执行计划全部由徐昌贵独自撰写。

学校校长、市名优教师李东海给予充分肯定和支持该课题的申报和研究,并在大会上表扬和鼓励。目前,该课题正在实施中。

共建共赢科技实践活动基地

2017年,由他主动牵头,联系张家界市博物馆,促使学校与市博物馆共建共赢科技实践活动基地,并挂牌成立“崇实小学南校科技实践活动基地”。挂牌当天,协同学校组织部分学生参观市博物馆,得到市博物馆领导和社会的肯定和好评。

学生参观博物馆,还在4D放映厅观看了4D科普电影《张家界地貌的变化》同学们通过参观,收获很大,开阔了科学视野,增长了科学见识,还写了与科技有关的观后感。

2018年4月地球日,他组织五年级部分学生,参加市博物馆举办的“地球日科普讲座”活动。同学们聆听了专家的讲座,对张家界地貌、对我们赖以生存的地球,有了进一步的认识和了解,更加热爱家乡张家界。

积极参加学校的研究性学习活动

认真学习、实施省特级教师、课改专家刘晓华校长的“13334”生本课堂理念,扎实构建生本课堂。贯彻新课改理念,做到落实“双基”,体现“双主”,凸显“双百”,构建“三段式”课堂教学结构,做好四件事:课前参与、课中探究合作学习和课堂学习评价、课后拓展延伸,努力把“13334”生本课堂理念践行在每一节科学课上。

积极参加学校研究性学习教学活动,多次承担对外开放的研讨课、观摩课和示范课。课堂教学关注每个学生,充分发挥学生的主体性和教师的主导作用,构建小组合作探究的文化氛围。运用“探究式科学课堂教学模式”上好每节课。

2016年春,徐昌贵积极参加学校组织开展的研究性学习教学活动,在这次对外展示的教学活动中,他年龄最大,但他毫无怨言,积极承担教学研究任务,精心设计教学环节,多次请教专家和领导,使用现代教学技术,贯彻“13334”生本课堂理念,反复试教,用心磨课。

撰写教学随笔和科技文章

徐昌贵在工作之余,认真学习业务,钻研教材,积极撰写课改日记和教学文章。仅2011年上半年就写下近3万字的教学日记和随笔。在学校优秀课改日记评选中,他的课改日记被评为 “优秀课改日记”。其中,有3篇在《永定教育》发表。

教学随笔《老师,我不能保证》发表于2012年4月省级刊物《班主任》杂志。三篇科技文章《开放探究内容》《内容简化些 过程简单些》《科学教师成长秘笈 一心二用》分别刊登于2012年9月、11月和2015年2月小学教育学会科学分会会刊国家级刊物《科学课》。《小故事 大道理》刊登于省级刊物《新湘评论》。《青石板上的秘密》2014年在省级刊物《教师》上发表。《手就是工具》发表于2017年《湖南教育》。

由于徐昌贵工作勤恳扎实,多次获得表彰和嘉奖。其中,两次获得区政府奖励,近几年,分别被评为市区“优秀科技工作者”“优秀科技辅导教师”和“区课改先进个人”。

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