徐昌贵

崇实小学南校成立以来，我一直是一名科学教师，和一个年级五六个班三百余名学生，一起探究科学的神奇与自然的奥秘。

科学课就是带领学生手拿放大镜，在花园在绿化带观察蚂蚁、蚜虫、蜗牛等小动物；晴朗的日子，在操场观云识天象；在实验室，用烧杯、漏斗、铁架台等仪器做科学实验；在夏夜的星空下，组织学生识别天上的星星，寻找属于自己的星座……这就是小学生的科学课。

科学的重要，大人们都知道，学生就不一定知晓。我给学生这样介绍科学的重要性：你可以一天离开书本，但你一天也不能离开科学，更离不开高科技。试想：我们哪一天可以离开电、离开汽车、离开网络和智能手机？

科学课有趣，吸引孩子，学生自然也对上课的老师喜欢有加。我任教一个年级六个班的科学，换句话说，有三百多个孩子聆听我的科学课，认识我这个科学老师。

在校园，学生见了我，都向我招手：“老师！老师！”那神情不亚于见了偶像。放学路上，一群群学生“老师、老师”喊着，我都答应不过来。一个周末，我在商场购物，一个小孩见了我就喊：“老师。”我不认识这个小孩，经过询问，才知道他是崇实小学南校的学生。在家长面前，我谈起他的语数老师是如何优秀。家长听了非常高兴，对我也愈加客气。

一生教书育人，桃李满天下。有年到深圳过春节，还遇到学生。春节那天，在深圳海边，我一家子漫步在海滨大道上。忽然一声“徐老师”，接着一名骑自行车的女孩在我面前停下。我一看：“哇，是你啊，胡——”我一下子没想起她的名字。女孩甜甜笑着：“胡雯。”我说：“哦，对，胡雯。”她爸妈骑着双人自行车跟上来，笑着和我打招呼：“真巧，在这儿遇见雯雯以前的老师。”我夸奖胡雯，说她在小学对科学很热爱，经常举手回答问题。女孩爸爸说：“这都是老师教育的好，应该感谢老师。”说着，将随身带的糕点饮料一股脑儿塞在我怀里。爱人对我说，当老师真好，在天涯海角也能遇见学生。

正月初四晚十一点，从深圳返回张家界的飞机上，刚刚坐定，我发现斜对面一个十二三岁留着学生发型的小姑娘十分面熟，她也对我看。“你（您）是……”我俩几乎同时开口，女孩见我开口就止住了。我说：“你是星儿？”她说：“是的，您是徐老师。想不到，在飞机上遇到老师。”我旁边有个空位，我叫她坐过来。经过询问，她也是在深圳过春节，因为要补课，一个人坐飞机回张家界。我对她说，在海边遇见了她同届的胡雯。她兴奋地说：“哇，您还遇见胡雯了，她现在和我一个班。”我和星儿都沉浸于万米之上邂逅的欣喜之中。

社会在发展，时代在前进。学生需要德智体美劳全面发展。学生不仅要学好语文数学，还要学好科学等其他课程。十余年的科学教学生涯中，我组织学生在校内外开展科学考察和科技实践活动，带领学生赴省参加青少年科技创新大赛，多次荣获省一、二等奖，被省市评为“优秀辅导教师”“十佳科技教师”“市级骨干教师”。

我骄傲，我是一名老师！

（作者系张家界崇实小学南校教师）