陈 娜

11月17日，喜讯从湖南省教育厅传来，在2023年湖南省高中阶段学生独唱独奏独舞比赛中，张家界金海实验学校高中部2205班学生王培铭以一首《山中》获独唱一等奖，为我市争了光。

在100多名刚刚结束半年艺考集训的艺考生中脱颖而出，王培铭不简单。笔者专此走近他，探求他炼成“好声音”背后的故事。

逐 梦

王培铭追逐音乐梦想的一天从晚饭后真正开始。

王培铭总是在下午18点20分左右，第一个走进金海五楼的音乐室。这个时间点，他觉得刚刚好，温暖的残阳铺在教室里，“一天最好的光景自然要用来唱歌啦。”

王培铭在音乐室待着，什么也不想，只是在胡家豪老师的陪伴下唱歌、弹钢琴，直到深夜10点多，起身，哼着歌回寝室。这位高二学生已经在学习大学的音乐理论知识了，持续到入睡的那一刻。清晨6点多，那是他该起床上文化课的时间，然后又是下午6点20踏入音乐室，继续他逐梦的一天。

在这文化课与音乐课交叠的时空中诞生的，是王培铭荣获省级比赛一等奖的歌声。好成绩离不开自己的努力，以及他的朋友、胡家豪等专业老师、父母的陪伴与付出。

从四岁起，王培铭的父亲就带着他一头扎进音乐世界，野蛮生长。他处处不在唱歌，天天不在哼曲，常常不在听音乐会，这样浸泡在音乐中的日子持续到现在。起初，流行、摇滚、爵士、民谣……一切不拘，他都听，都唱。

对王培铭来说，无处不在的音乐是启蒙老师，乐曲打开了他心里的那个世界。还没有走进成人世界的他，已经在耳机里、音响里、音乐会上感受到了音乐的力量和奥秘。观众王培铭，聆听者王培铭，他看见了音乐的核心，是丰富多彩的感性世界，是让大多数人拥有快乐和幸福，获取向上和宁静的力量。

瓶 颈

音乐，到底意味着什么？

音乐抚慰人心，也能够证明生命的痕迹。这种证明的力量，一直触动着王培铭。他说：“音乐，意味着我的命。”

但在2022年的暑假来临之际，王培铭无数次冒出“放弃”的想法。没有在音乐路上跌跟头的他，迎来了第一个瓶颈期。

数月里，王培铭都在“破音”“挤喉咙”的泥沼里挣扎，即便唱一首极其简单的歌，也会破音。他才发现，只靠时间或热情并不足够，以前的路走歪了。他感到沮丧，这种沮丧感贯穿了整个暑假。“尽是挫折。”他这样说。

不知道该怎么唱歌了，王培铭发现，即便自己拥有了技巧武器，却依然唱不好歌，或者说，他的音乐没办法打动听者。

王培铭开始思索世界到底需要什么样的歌声。在雷雨连连、与好友吵架、手机摔坏的一天，他带着忧伤的情绪录唱了《春花秋月何时了》。听到手机里的歌声后，他顿悟了：“情感是所有人都能感受到的美，只要‘以情带声’，就能真正抵达人心。”

这一经历令王培铭更加明白，音乐是为了发现生命，表现情感，聆听内心。

升 华

音乐的世界，是什么样的世界呢？

王培铭描述它，是明月照他乡的中华古典之美，是劳动者的激昂变奏曲，是马桑树上的灯光，是悬浮在田园狂野的微小世界。而他是这个小世界的创造者，一个纯净朴素的小世界。

“朴素”，是王培铭加在“音乐”前的定语。“音乐的底色是白色的，千变万化的色彩是音乐人遵循乐理而创造出来的。保持自己的内心纯净，才能演唱出感人的音乐。”

进入高二年级的王培铭，迎来了音乐成长的狂飙。短短一年，他的腔体基本成型。这个过程，大多数人需要三年来完成。

2023年，王培铭参加湖南省高中阶段学生独唱独奏独舞比赛，荣获一等奖，成为我市参加“三独”比赛所有选手中惟一一个一等奖。100多名独唱选手，除了他是高二学生以外，其他人均是刚刚结束半年集训的艺考生。

获奖后，王培铭依然每天练耳练声，丰富和扩展着他创造的世界。面对未来，他相信，爸爸、妈妈、姐姐、胡家豪老师等亲友都在陪着自己，自己一定可以。