□江舟

沈从文先生是我国著名作家，一生勤奋创作，写作了大量的文学作品，曾经两度被提名为诺贝尔文学奖候选人，在中国文学界享有极高的声誉。

除了作家的身份，沈从文还有一个教师的身份，他曾经担任过西南联大的教授。作为大学教师，沈从文的“敬业”精神给师生们留下了深刻的印象。

据汪曾祺在《沈从文先生在西南联大》一文中介绍:沈从文先生在联大开过三门课，分别是“各体文习作”“创作实习”和“中国小说史”。“各体文习作”是中文系二年级必修课，其余两门是选修课。 沈从文教授“创作实习”时，经常给学生布置作文，学生交上作文后，沈从文对学生的每篇作文都会认认真真地批改，在学生作业后面写很长的读后感，有时文字会比原作还长。这些读后感有时评析文章得失，有时从这个习作说开去，谈及有关创作的问题。写了读后感，还会介绍学生去看一些与他们所写作品相近似的中外名家的作品。为了方便学生，沈从文先生会亲自把这些书籍找齐，带给学生。他每次上课，走进教室时，总要夹着一大摞书。学生习作写得较好的，沈从文就做主寄到相熟的报刊发表，邮费他自己承担，经他的手介绍出去的文学稿件不计其数。汪曾祺在文章中写道:自己在1946年以前写的作品几乎全部是沈从文先生寄出去的。沈从文先生讲“中国小说史”，有些资料不容易找到，他不怕麻烦，就自己一个字一个字亲手抄写，用夺金标毛笔，筷子头大的小行书抄在云南竹纸上。这种竹纸宽一尺，长四尺，并不裁断，抄成后卷成一卷，上课时就分发给学生。

在西南联大，沈从文的教学与其他教授迥然不同，对工作的“敬业”达到了一种非常高的境界，耗费了他大量的心血和精力，可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。据沈从文自己回忆，当时拼命教课，主要有两个原因，一个原因是当时国家正处于外敌入侵、国家破碎的时期，作为一个爱国的中国人，必须竭尽全力做好本职工作，以此报效国家。第二个原因就是心怀感恩。自己只有小学学历，却被胡适等一批文化人所器重，担任了大学教授。士为知己者死，必须以努力工作来回报他们。爱国和感恩，这两个原因成为沈从文工作上敬业、学问上奋发努力的强大精神动力。大师已逝，但沈从文先生的敬业精神和超越常人的思想境界，则值得后人学习和景仰。