乔加林

记得自己小时候经常玩陀螺，那时候，乡村的孩子玩具大都是自己动手用“土”法子做的。

儿时的乡村，孩子们的玩具甚少，大都是就地取材，制作陀螺的方法也很简单。首先选一截上好的木棍，用锯锯下一小段，再用斧子或者菜刀进行加工，由大圆柱作头，小圆柱作腰，把一头削尖，然后在尖部挖出一个小窝，找一个稍大一点的金属滚珠砸进窝里面，最后用砂纸打磨光滑，陀螺基本就成了。玩陀螺还要配上一个鞭子，鞭子是一根细绳系在一根食指粗细的木棍上做成的。

玩的时候，将鞭子绳缠绕在那陀螺上，尖头朝下，用左手的食指和中指夹住，大拇指轻轻的压住上面，右手抽拉鞭杆，瞬间陀螺从左手弹出便旋转起来。用鞭子再紧抽两下，这时陀螺像一匹脱缰的野马风驰电掣般地旋转起来，随即，浮土的地面上就会出现一道道曲曲弯弯的凹痕，直到寻找到一个相对平衡点，只在原地打转，这时的陀螺才显示出它的精彩、它的迷人之处。说起陀螺，最让小伙伴们兴奋的莫过于“互撞”了。互撞就是彼此二人将自己的陀螺抽到认为最佳的时候，其中一人将自己的陀螺猛抽一鞭，让它们撞在一起，在这碰撞之间，看谁那个陀螺首先倒地；其次，是抽到最佳时间，停止动鞭，看谁的陀螺旋转时间最长。最有趣的就是美化陀螺了，小伙伴们为了炫耀自己的陀螺与众不同，有的从老师的讲桌上偷偷拿上彩色粉笔，一圈儿一圈儿地涂上，也有的把红墨水涂染在陀螺上，没有红墨水的，还有用红纸用水打湿把陀螺包裹起来，待陀螺染红了再把红纸撕下来……经过小伙伴们精心加工后的五颜六色的陀螺，旋转起来是相当好看。

尤其是在下课的时候，操场上大多是男同学在玩打陀螺，就在大家玩得起劲时，忽然，有一个五色斑斓的大陀螺泛着彩、舞着、炫耀着朝我们这边飘移过来，随即又闪移我身后，我的目光也追逐着它转过身去，仔细一看，是五年级的大哥哥，他的陀螺，色彩斑斓，大而不笨拙，硕大的陀螺在他的手里玩得是那样娴熟轻盈。让我们极其羡慕。

放学回到家，我迫不及待地跑到巷口里找一根粗点的木头，拿起钢锯条开始制作一个大点的陀螺。做陀螺看似简单，其实也是有一定的技术含量的。一是尖的部分越短越好，这样它的重心才会低，转速快、不易倒。二是尖部一定在正中心，这样陀螺的平衡就好，转的时间就会长。经过两天的精心加工后，我的大陀螺终于制作成功，我把贴在大门上的春联撕下来用水打湿包在陀螺上，很快变成了红色的大陀螺。又重新制作一根小竹鞭，末端系上一条略长的布带，然后一溜烟地跑向村西头大晒场上。空旷的晒场上，已经响起抽打陀螺的“啪啪”声。有几个小伙伴围在晒场中央，使劲挥动手中的小鞭子，愉快地追打着飞速旋转的大小不等的陀螺。

我走到晒场中央，试着挥了一下竹鞭，布带长度刚好。便麻利地掏出新制作的陀螺，用布带缠了三圈。我弯下身子，把心爱的宝贝轻轻立在地上，迅速抽动布带，带动陀螺开始旋转。然后，快速挥起竹鞭，舞动布带精准地抽向陀螺，使其平稳地转动起来。陀螺在晒场上直立旋转，宛如一位亭亭玉立的少女，脚趾尖点地，欢快的舞着芭蕾，片刻也停不下来。小伙伴们聚拢在一起，一边挥舞着鞭子，一边开心地说笑。有时来了兴致，非得比试一下谁的陀螺旋转的“火力”最猛。胖三的陀螺比我的陀螺小一点点，极不服气，非要和我比试比试，结果没一分钟，他的陀螺就被我的陀螺撞飞了……大家三三两两围在一起，手中的竹鞭一下比一下用力，眼睛一刻不敢离开地面，静静看着木陀螺互相挤撞一起的场景，彼此心里期盼着自己那只能在挤撞时将对方撞倒，而心爱的宝贝依然转得又快又稳。往往此时，飞速旋转的陀螺过于尽情地舞蹈，对主人的心意无动于衷，两只宝贝似乎有了默契，多半的时间各自玩耍一番，双双偶尔挤撞几下，也不影响对方的快乐心情，只有玩得有些筋疲力尽了，才会重新挤到一起，轻轻触碰一下，最后慢慢停止转动，相互倒在一起。

四十多年过去了，儿时玩陀螺的情景时常浮现在脑海里。有时我在想，人生难道不也是如此？每天东奔西走地忙碌着、旋转着、生活着。人生就像陀螺一样，充满着欢乐、充满着艰辛、更充满着变数。