卢宏益

红色的窗花在阳光照耀下泛着粼粼的光，扑闪扑闪的，像孩子的眼眸；又似精心雕刻过的钻石，似璀璨的星空，在浩瀚天地间生辉。

午后的阳光将人照得慵懒，老师敲敲讲台，同学们才陆陆续续从课桌上“挣扎”起来。睡眼朦胧中，忽的那一双双眼睛变得清亮起来，老师手中的一叠红纸，让同学们开始躁动，小声讨论起自己想剪的图案。在欣赏完一些剪纸之后，大家便迫不及待地准备大显身手。幼时我也曾学过一段时间的剪纸，可手笨如我，总会剪到一半，歪了；而好动也如我，总会剪到一半被嬉笑声吸引，错了。如今重新拿起这把专为剪纸而买的剪刀，心中思绪万千。

我小心翼翼地捧起单色纸，构思确定后，便用铅笔起稿布局，一切准备就绪后便可开始了。虽说是剪纸，但所用到的工具并非只有剪刀，一些细小精美的图案还需要用到刻刀，原本热闹的教室在大家拿起剪刀的一刹变得静谧了，每个人都沉浸在自己的剪纸世界里，偌大的教室只剩下沙沙的剪纸声。“先用剪刀剪出大概，再用刻刀修饰细节。”老师轻声指导着。我右手紧握着刻刀，眼睛直勾勾地盯着纸张，薄薄的刀片在纸上流畅地穿行着，遇到狭窄“小路”便立即减速慢行。我的额头上泛起一层细密的汗，心中感叹着剪纸的薄。时间在一剪一刻中悄然流逝，终于我长舒一口气，小心地将剪纸捧起，对着阳光，缕缕光线从剪纸或大或小的缝隙中透出，那一瞬间我恍了神，不知是太阳在发光亦或是那剪纸在闪光。剪纸与太阳融为一体，泛着粼粼的光，又悄悄汇成晶莹的一点，悬在纸边，暖融融的，好像风一吹就会坠下，溅起红色的水花。

我看得愣了神，回过头来才发现大家都完成了，正欢喜着向对方分享自己的“大作”。我忽然觉得这张如蝉翼般轻薄的剪纸，似乎很厚很厚，因为它不仅仅承载了中国剪纸文化1500多年的历史，更承载着此时我们的欢笑、自豪与热爱。这张小小的纸片凝聚着大家一个多小时的耐心与精力，是华夏文化的瑰宝，是历史文化的沉淀。

阳光透过缝隙洒下一地斑驳，剪纸发着光，太阳与它交织，同学们在丝丝光亮中操起剪刀，就让剪纸在热爱中传递下去吧……

（作者系桑植思源学校1901班学生 指导老师：万虹）