向俊娜

“校园几许，收尽生机，有桃花红，桅子花白，桂花黄，偶然乘兴，转过楼角，正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。”这就是我们初入中学见到的景象。小学刚毕业的我们，怀着激动而又忐忑的心情迎来新的环境。

初一，带着向往，带着欣喜，带着胆大与无畏活跃在校园中，我们不畏老师的责罚，不解学长的劳碌，不知家长的焦虑，只知道围着教学楼你追我赶，东躲西藏，只关注下课的时间与课堂的饭菜，只喜欢在黄昏时分靠着栏杆谈天说地，这样的日子舒适但总提不起精神，终于在时间的催促下得到了整顿，再不虚度年华。

初二，操场上的同学没了踪影，课本却慢慢被笔记填满，试卷上的红大叉也渐渐被对勾替代，同学脸上不再是没心没肺的嘻戏，眉宇间显然多了几许沉稳。我只记得每天都有很多事要去完成，或大或小，尽力做好。话题也慢慢被

《陋室铭》《爱莲说》中的美文佳句给取而代之。古人云：“古之成大事者，不唯有超世文才，必有坚忍不拔之志。”被幸福包围着的我们，很少会遇到生活中的“劫难”，但这并不表明我们能轻而易举地击破难题。

初三，再去回顾初一的往事，记忆犹新，我们真正看到的，是大树又换了几次绿装，结了几次硕果，教室从一楼换到三楼，课本又换了几套。时间过得可真快啊！有人说，岁月如歌，或清扬或激越，希望在最后一期的初中生活中我们能奏响一首轰轰烈烈的交响曲。

少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。让我们用行动演绎这如歌芳华吧！

（作者系桑植县利福塔中学157班学生 指导老师：覃葛）