麻智嫣
“如果我一觉醒来，发现自己依然年轻、刚出校门，我还要选择教师作为自己的终身事业。即便再有一次生命，我选择的也将是这项事业。”
人如其名，陈晓舟化身教育之舟，十余年如一日，扎根吉首大学张家界学院，服务湘西高校英语教育事业，用特色教学的蓝图哺育一批又一批的求知者，躬耕奉献，无愧无悔。
与时俱进创佳绩
陈晓舟是吉首大学张家界学院外语系的一名英语教师，毕业于湖南师范大学翻译硕士，从事英语专业英汉笔译、英汉语言对比、英语词汇学等专业教学。她始终坚信，教师与学生是共同成长的伙伴，是相互依赖的生命体。只有教师真正热爱学生，才能使学生“亲其道，信其道”。从教十余年，她把“立德树人”作为教育的根本任务，从站上讲台的第一天，她便告诉自己：“教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。”
知识的本身随着社会的发展和进步在不断更新，人、知识都必须要“与时俱进”。在教学中，陈晓舟认为与其让学生被动地接受知识，不如培养学生的自主学习能力、创新能力和批判性思维，培养学生通过现代信息技术手段获取知识和信息的能力。她时常用学习通、慕课等现代化软件进行线下教育，每年3月政府工作报告的双语解读，总理答中外记者问，都是学习必抓的重点。2015年陈晓舟荣获中国外语微课大赛湖南省赛区三等奖，2018年荣获湖南省普通高校教师信息化教学竞赛二等奖，2021年荣获吉首大学张家界学院教师教学创新大赛一等奖。
陈晓舟坚信，大学生只要掌握了学习的方法，具备了自我学习的能力，等于一生随时随地都可以学习，必然就会取得人生和事业的成功。她就像辽阔的云天，洒下细雨，滋润学生荒芜的心田。
化盐入水融思政
作为新时代的教育者，陈晓舟时刻谨记“教书是过程，育人是根本”。如何“育人”，什么样的行为“育”什么样的人，她经常进行思考，不断总结自己的教学方法，深入科研以反哺自己的教学工作。多年来，陈晓舟还利用寒暑假和业余的时间参加英语科研学术活动，时常与来自全国高校的教学专家学习交流，从中不断学习新的教学方法、理念，并运用于自己的教学实践中。
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。陈晓舟也认为，对课程思政的重视能有效推动教学，并且帮助当代大学生树立正确的三观。她坚信在传授专业知识的同时，必须注重学生的德行培养，帮助学生树立正确的价值观，培养新时代青年大学生的家国情怀、责任担当；树立文化自信，讲好中国故事。她坚持践行在知识传授中实现价值引领，将“思政元素”如春在花、如盐在水般融入教学中，“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”，自觉成为中西方优秀文化与思想的传播者，成为学生成长过程中的引路人，落实“立德树人”的根本任务。
2020年，湖南省第二届普通高等学校外语课程思政教学比赛决赛，陈晓舟成功入围，是湖南省独立学院中唯一一个入围该赛事的教师代表。这对陈晓舟来说是考验、也是磨炼，亦加深了她对课程思政的亲身体会。在复赛中，她坚持“以学生为中心、教师为引领”的教学理念，将思政教育和信息化教学手段贯穿外语教学，以篇章《艰难的国运与雄健的国民》的翻译为切入点，将思政知识融入到翻译课堂教学中。经初赛、决赛两轮角逐，陈晓舟最终荣获首届全国高等学校外语课程思政教学比赛二等奖。
成功的背后是千辛万苦的付出。长达半年的积极备赛，陈晓舟将课件更改了一次又一次，说课演练一堂又一堂，虚心向专家组老师学习请教，不断改进。“我的研究与思考还将继续，这已成为一种生活方式，不管年龄有多大，我都不会放弃。”
笃学锤炼绽新绿
授人以鱼不如授人以渔。陈晓舟平时喜欢和学生一起讨论、探讨，引导学生发现问题并解决问题。她认为，培养学生的自主学习能力，培养他们发现问题、解决问题的能力是极其重要的。相对于标准答案，思考的过程更为珍贵。因此，她在教学中不会直接给出所谓的“答案”，而是更加注重学生的翻译过程，学生们自己选择各自喜欢的译本并陈述理由。陈述理由的过程就是发现问题的过程，而往往随着理由的陈述自然而然地就得出了解决问题的方法。在这个过程中，往往能得到比参考译文更好的译文。2019年，陈晓舟指导学生在张家界市第六届翻译大赛中获一等奖1项，二等奖2项，三等奖多项，自己也荣获“优秀指导老师”的称号。2020年，她再度出战，荣获第九届全国口译大赛（英语）“优秀指导老师”称号，指导学生在第九届全国口译大赛（英语）南部赛区大区赛获优秀奖1项，在湖南省赛区荣获三等奖1项，获优胜奖2项。
“要撒播阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”在传授学生知识的同时，做到严中有爱、爱中有严，她用言传身教向同学们展示了一种自信乐观的人生态度，生动诠释了何为思政育人。在她的影响下，不少吉首大学张家界学院英语系学生扎根湘西英语教育，像陈晓舟一般，用师爱铸就崇高的师魂，把爱与善洒向每个学生。
陈晓舟说：“我觉得老师是太阳底下最幸福的职业，每次看到学生因为译文翻译更优美而发自内心地笑时，幸福就好像会感染一样，从学生身上传递到我的身上。身为老师，春风化雨，春泥护花，肩挑使命，无怨无悔。只为，绘制美好的春天！”