李炳华

上一篇专栏里我们谈及了现实生活中低智商的孩子的十种具体表现，那么是不是这样的孩子就真的“无可救药”了呢？当然不是，人类社会中的任何事情都不是一成不变的，只要有充分的认识，有面敢于对现实的勇气，而且有一份改变现状的决心，那么没有什么是无法改变的。

这也说明EQ仍然是现代心理学中的一个新产生的名词，其定义仍在不断更新、不断进步过程中。丹尼尔·戈尔曼本人在关于情商论述的书10周年纪念版作序时提到：他认为“情智”作为情绪智力的简称，比用“情商”更为准确。但是，情商（EQ）的概念在全球已深入人心。我们需要清楚的一点就是：与智商不同的是，情商并非是由先天遗传基因而主导决定的，而是可以后天培养的，与孩子成长进程中所处之环境、所伴之人以及其成长进程中所渐渐养成的性格、习惯都有着千丝万缕的关联。青春期情商训练，提高孩子情商。

那么，低情商的孩子怎么改变？这个问题其实也并不复杂，我们首先就应该从孩子小的时候就重视起来，应该教会孩子从小就要充分认识自己，了解自身有哪些缺点和不足，而且如何去弥补。其次根据自己的实际情况及时调整，让孩子学会微笑，只要是坦然做人做事就好。微笑会给人留下良好的第一印象，这是高智商训练的基础。再次就是要告诉孩子学会倾听，听取不同意见，“兼听则明，偏听则暗”这个成语你在最短的时间轻松且熟练地背下来它的出处、意思，那只能说你的智商高。能够理解它所蕴含的的哲理并且自己能够实践之，这才算你拥有了高情商。最后，要让孩子不要乱和别人随随便便开玩笑，特别是对于哪些情商低的人，如果对方不太容易马上领会别人的想法而产生不愉快，旁观者就弄不清你们哪个情商更低了。少说多听，养成品味他人说话做事令人欣赏让人喜欢的原因，琢磨其中缘故后自己逐渐学习并且慢慢尝试，下决心改变自己，让自己的情商高起来。要明白一个道理，即没有什么是无法改变的，更何况情商与智商毫无瓜葛，明白了这个道理后，孩子对于提高自己的情商就会多一分自信。

情商并非先天性遗传基因所主导，而是源于后天培养的。情商是指非智力因素，就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作；自卑、脆弱，不能面对挫折；急燥、自负，情绪不稳定等等，这都是情商不足的表现，即使他的智商再高也很难有所成就，所以情商是一个人获得成功的关键。情商虽有一定的先天遗传因素，但更重要是后天发展的。

没有谁生来就情商高，孩子的情商与父母及家庭环境都有着直接或间接的关联。我们都知道孔融让梨的故事，但很少有人思考过为什么孔融会在五岁的时候就有高情商，作为孔子第二十世孙，孔融很小的时候就受到的成长环境影响是密不可分的。而现代社会中，没有较高的情商也是难以获得成功的，情商也会影响智商的发挥。情商高的人，人们都喜欢与之交往，总能得到众人的拥护和支持，而人际关系也是人生的重要资源，良好的人际关系往往能获得更多的成功机会。