周芦屾 梁山泉
每一个人，从诞生的那一刻起，都将开始自己独特的人生历程，体验五彩斑斓的生活光景。然而，对于有一部分人来说，生命处在无知和混沌之中，成长环绕着世人的嘲笑讥讽，他们就是残疾人。从他们诞生起，就缺少爱的呵护陪伴，更不用说在成长中获得快乐和温暖。残疾人托养事业旨在让残疾人得到更好的成长生活环境，得到爱的呵护和培养，让生命在爱的浇灌中成长。
桐花树下，以爱为家。张家界市桐花树残疾人托养中心成立于2017年，2020年3月迁址永定区阳湖坪原张家湾小学校园。在张家界市残疾人联合会、永定区残疾人联合会的指导下，桐花树共服务了150人次，为处于就业年龄段内（16-59周岁）的智障、轻度精神、重度肢体残疾人士，提供托养、教育、康疗和就业四位一体的服务。在这里，爱如种子，播撒在众多残疾人的心间，让他们感受到生命发芽的喜悦；在这里，爱如阳光，普照着残疾人的成长，让他们感受到爱的温暖；在这里，爱是一种相处和陪伴，让残疾人找到了一个真正的家园……
爱是一种呵护和陪伴
“他们变得爱干净了，爱说话爱交流了，有些甚至可以自食其力了……”说到桐花树残疾人托养中心给托养的残疾人学员带来的影响和改变，中心负责人刘娟介绍说。自托养中心成立以来，刘娟和同事们就不断探索着如何让托养的学员得到更好的呵护和成长。这些学员大多是智力障碍，在生活中，无论走到哪里，他们都会吸引别人“异样”的目光。也正是这样的社会环境和生活环境，让他们愈加内向和抬不起头来。
重度自闭同时有智力缺陷的学员盼盼（化名），17岁，从出生到来托养中心之前，在乡下跟着奶奶，两个人过着白天睡觉、夜晚不睡的“黑白颠倒”的生活。来到托养中心两年后，在老师的悉心照料和陪伴下，如今完全改掉了“黑白颠倒”的作息习惯，渐渐学会了和人简单沟通，懂得和他人分享，学会和老师一起劳动……两年时间的呵护陪伴，让这个曾经的“憨宝”，多了一些生气和灵气。如今，他亲切地称呼他的老师为“妈妈”。
在桐花树，从衣食住行到康复活动，老师“妈妈”们每天都会为学员提供全方位托养服务，定期开展运动健身和娱乐活动，丰富学员的精神文化生活，增进学员之间的感情。
桐花树学校通过为残疾人托养提供精准服务，建立了规范的一人一档服务档案管理制度，中心会针对每位学员的不同情况，制定不同的呵护计划、目标及步骤，通过给予学员们爱的呵护和陪伴，让学员们重新认识自我。有了爱的浇灌，他们的成长未来就越来越灿烂。在爱的指引下，桐花树学校也在不断壮大，现已发展成为占地3亩、建筑面积1000平方米的专业托养中心。目前，桐花树学校的专职教职服务团队有10人，托养中心的常规学员已有50人。
爱是一种培养和护航
“未来，让他叔叔带着他去外面打工。”这是小园（化名）的家人对孩子现在最大的期望，而这在两年前，这个期望简直就是天方夜谭。
小园，男生，18岁，二级心智障碍者等。两年前，小园被送到桐花树，经过系统的训练和学习，现在不仅解决了自己穿衣、洗脸、洗澡等生活自理问题，还能够帮家人做一些煮饭、炒菜、洗衣等家务活，甚至还会写一些简单的字。看到这些变化，小园的家人们说不出的惊喜。
18岁的男生小祥（化名），二级智力障碍者。2018年，他被家人送到桐花树学校开始专业的托养学习。两年时间，小祥的生活意识渐渐提升，能够实现生活自理，能够帮家人做家务，还学会了简单的生存技巧，比如采摘莓茶换取劳动报酬等。自从有了老师的耐心辅导，小祥还学会了写自己的名字。
在桐花树学校，大都是像小园和小祥这样的智力障碍残疾人。在日常的托养中，老师会有意识的培养学员适应社会的能力，通过模拟超市购物、搭乘公交车等社会适应场景模拟训练，提升学员的社会适应和交际能力。桐花树学校的托养，不仅用爱的呵护和陪伴改善智力障碍残疾人的生活环境，让他们逐渐提升生活意识，更重要的是，通过爱的培养和护航，让他们逐渐融入社会、回归社会。
为了培养学员的就业能力，最终实现自食其力，桐花树托养中心探索出了一条全新的残疾人就业之路，即通过与莓茶种植、加工、销售的企业或合作社联手，增加学员的就业机会。在种植基地，学员学习莓茶的种植、采摘相关知识；每年，在80亩的莓茶种植基地，可以采摘莓茶1000公斤，助力学员走上增收之路，让更多的残疾人通过自己的努力实现自己的劳动价值和社会价值。
爱是一片希望和光明
托养，不是最终的目的。桐花树残疾人托养中心不断提升服务水平，不仅让越来越多的残疾人精神面貌有了很大的改观，在曾经黑暗的生命中看到了一片希望和光明；同时，桐花树学校也让无数的残疾人家庭看到了希望和光明，真正实现“托养一个人，解放一家人，造福一方人”的目标。不仅如此，为助力张家界市脱贫攻坚，桐花树残疾人托养中心接收了15名残疾人建档立卡贫困户，精准帮扶每一位有困难的学员。
据统计，我市共有10.5万名残疾人，持证残疾人5万多人，符合托养要求的残疾人8千多人。我市残疾人托养工作从2012年开始起步，目前全市共有9家机构承担残疾人托养工作。永定区桐花树残疾人托养中心的专业举措，也为张家界地区的残疾人托养提供了可供借鉴的成功之路。
桐花树残疾人托养中心不仅用爱来呵护学员，同时为更多的居家托养残疾人送去关怀。2020年，托养中心顺利承接了永定区残疾人居家服务项目，服务对象达180人，是目前我市居家服务人数最多、规模最大的服务活动，及时地帮助残疾人家庭解决生活难题和困扰。
在桐花树学校，爱，就像一个跳动的音符，正在为众多残疾人的明天编写和弹奏着一曲美妙的成长之歌、生命之歌、奋斗之歌、自强之歌。
用爱为残疾人筑起幸福之家
吴旻
海伦·凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”是的，爱的浇灌，惟有心能体会。桐花树学校，用爱为残疾人筑起幸福之家，让每一个残疾的生命，都能在成长中找到爱的陪伴和温暖。永定区桐花树残疾人托养中心的成功之路，无疑为我市残疾人托养提供了可供借鉴的范本。
残疾人的生活品质，关乎全面建成小康社会成色。在11月3日发布的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中，涉及关于残疾人事业发展的内容多达六处5条。这充分体现了党中央和习近平总书记对残疾人这个特殊群体的格外关心和格外关注。《建议》提出“社会公共服务高质量发展”，为残疾人提供更加专业化、均等化、便利化的公共服务指明了方向，是实现改善残疾人生活品质，增强残疾人自我发展能力的“加速器”。
记者了解到，尽管近年来我市残疾人服务体系发展较快，但总量上还是不足，总体服务质量和服务效益还不高，城乡和区域差异还较大。现实生活中，许多残疾人身残志坚，蕴藏着巨大的潜能，他们渴望通过自立自强来改变自己的生活，焕发着积极奋斗的蓬勃精神。“给我一个机会，还您一个未来”。这未来是残疾人个人的，也是残疾人家庭的，更是全社会的。我们期待，通过大力发展残疾人托养事业，让更多的残疾人通过自己的努力，过上更有尊严的美好生活，加入新时代的奋斗者和追梦人行列。
任重道远，未来可期。愿有更多的残疾人托养机构像桐花树学校一样，用爱为残疾人筑起幸福之家。让我们共同展望残疾人事业的“十四五”，共同为残疾人筑起幸福之家！