本报记者 谷俊德

“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”近日，记者走进桑植县职业中等专业学校，被学生们熟练背诵《弟子规》的声音所吸引。

“我们学校把道德文化教育当大事来抓，把国学经典《弟子规》纳入教学课程，全校学生做到人人能背诵，人人能讲解，人人在践行，不断规范学生言行，提高学生们的综合素养。”教师陈书明介绍说，今年5月开始，针对职业中等专业学校的教学现状，该校把《弟子规》纳入教学课程，学校成立领导小组，制定学习方案，购买学校教材，落实教学任务，举办以“学习、感悟、践行《弟子规》”为主题的演讲、知识竞赛等活动，组织全校师生观看十集大型德育记录篇《中华孝道》，人人写观后感。学生们在传统道德文化的熏陶下，尊师重教、孝顺父母、团结友爱等校风家风明显改善，被社会称道。

“学习《弟子规》，主要让学生熟记后能转为行动自觉！”蔡仕娇老师说，“比如我班有个学生，对‘对尊长，勿见能’就这样理解，原文是在长辈面前不得展示自己的才能，但有一次，这名学生的爷爷干农活累了，坐在树下休息。为了给爷爷解闷，这名学生手舞足蹈，吼起了桑植民歌，爷爷很高兴地说，好!好！这种做法，恰好是尊老爱老的表现。”

随机采访了几个刚下课的老师，他们都说，自从学校推行道德文化教育课《弟子规》后，学生们言行举止大有改观，以前随手丢弃垃圾、大声吼叫等不文明现象现在没有了，同学们互相帮助、互相爱护、团结友爱的现象蔚然成风。通过学习《弟子规》，许多学生主动参加劳动，主动承担家务，养成孝顺父母的好习惯。端午节期间，1904班学生张婷婷回到龙潭坪乡下，陪父母亲下地除草、施肥，给父母亲做可口的饭菜，还洗衣、喂猪，邻居们都夸赞婷婷是位好姑娘。父母亲也感觉到女儿身上发生了一种可喜的变化，一种从善从美的变化。学校还开展“你对父母知多少——学习《弟子规》家庭作业”活动，全校2000多名学生积极参与社会实践，许多学生感慨地说：“以前我不知道我的父母爱吃什么，身体是否有病，现在我与父母成为好朋友，父母含辛茹苦养育我们，我们应当知恩图报，多学知识，增强本领，回报父母与社会。”

“下一步，我校将继续以《弟子规》教学为契机，通过熟记《弟子规》，让学生弘扬国学文化，传承国学精髓，养成健康的人格，构建良好的校风，逐步形成文章——文化——文明的校园环境。”副校长钟宝水说。