庹佳宾

国魂者，爱国而尽责也。

于民焉，何为国？国之于民，以为安生之地而兴乐业，曰富强、曰民主、曰文明、曰和谐之大家也。然于国，何为民？民之于国，乃国之命，国之本，恒爱国而尽其责，诚信、友善立于社会也。二者共存，不可失其一。然可知民之责，忠国是为首也。

何为忠国？国之民当以其国为重，且存心专一不移而定身以行利国之事！

忠国者，古之君子盛也，或若岳飞操岳家军，以北却金兵而卫南宋，其作《满江红》曰：驾长车，踏破贺兰山缺；或若文天祥，铮铮铁骨不向元军屈，其仰天长叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”或若木兰替父从军十数年，保家卫国成佳话。其为巾帼，忠国之心不让须眉，拳拳之心又岂在雌雄？古之忠国志士，誓以死报国，忠心可鉴也。

忠国及今，似有时易而易，然世态安不复见古人之忠国也。以为新时续忠国之新意，而其新于何处？新于何处！

夫必语于今之众人，忠国亦是心之所向！当为吾辈所具之德。或忽闻《义勇军进行曲》，动即止而挺立，唱国歌以念念炎黄子孙而自豪，或闻戏国之言出则急制，或闻国之灾难伸手援之。若凉山木里30名救火英雄、钟南山、李兰娟之属，皆为忠国之行为呈现也！

中国予安民之世，使民不若中东之乱者，困兵之害也。中国予民生之优，使民不若非洲之贫也！吾国何以此厚民，是以中国施仁政且以人为本之必然。是故国之所作，民当牢记于心，以忠报国！于吾焉，国乃心之不移之信，不逾矩乃为华夏人之责！何也？若无国则无你我。

今之忠国，民亦可求“只解沙场为国死，何须马革裹尸还”，亦可求具德于心，行于常事之。毋如港、台之独者，心无国魂而崇洋媚外，其置民族尊严而不顾，乃国之耻也，民心所唾也。

中华民族伟大复兴之事业，乃国为民一也，百姓之福祉。改革开放四十载，南水北调，一带一路，脱贫攻坚……为民折腰，民之安兮国兴盛！民于中国也，身受其福，应以为恩而涌泉相报，切毋背信。国尽责于民，民亦当以忠国为国！此二者共存，不可失其一。

少年兴则国兴。吾辈正值锦瑟华年，当以存魂于心，行其魂，传其魂；当以筑理信之基，育美德，行社会主义核心价值观；当以创忠国之风，以其明后世。此盛，则国兴也，民族伟大复兴胜利可期。

（作者系张家界市一中505班学生 指导老师：彭平洲）

灵犀一点：这篇文言文小论文，作者开篇就抛出一个国家的国魂应该是国民都要爱国，都要为国尽责的中心论点。围绕中心论点，继而论证了国与民的共存关系，引出民要清楚忠国才是民的首要责任。作者例举了古代爱国代表岳飞、文天祥等耳熟能详的历史人物，特别以花木兰从军拒敌作为论据，更是阐述了爱国报国的职责是平民人物和女性也能做到的。回到当今，我们应该如何继承和发展忠国精神，作者又从言、行给出了做法，并指出要以时代爱国英雄为榜样。作者作为新时代的年轻人，在文章结尾呼吁青年朋友不仅要做国魂的拥有者、传递者，更要投身中华民族伟大复兴的事业中，升华了全文的中心观点。文章推理层层深入，行如流水，说理明了。尤其用文言文的形式表现出来，有种古体今吟的美感，让读者心生“爱国尽利国之责”是自古以来恒久不变的忠国情怀。作为一名中学生，这样的表达难能可贵！