覃鑫

“城中桃李三两枝，春在溪头荠菜花。”曾记得儿时，我和伙伴们相约：一起在柔软的草地上嬉戏，来倾诉绿色的梦呓；一起登山淌河，寻找春天的颜色；一起放飞美丽的风筝，卧看风生云起；一起编织油菜花的花环，去留住青春的期冀。

那时，我们有很多的幻想，很多的憧憬，那一句句话语、一阵阵微笑全都在那油菜花的田地里。我们呀，想用一颗蒲公英般轻灵的心，来感受春天，像摇曳的迎春花一样美丽芬芳。

今年的春天，如期而至。

这是最长的寒假，也是最冷的季节。疫情来袭，山河变色。2020年，这个不平凡且波折的一年才开头，我和我的学生们就被困在了家中。以前总想着假期能长点、再长点就好了，现在却期盼着能够早日开学。

但，别急，别躁，无论何时，我都与你们同在！

初三，比初一、初二听上去更让人激动的词语，我知道，孩子们即将要毕业了，说实话，内心是担忧的。但“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，虽然没有开学，但我和班上初三的孩子们似乎也没有闲着。每天早上7点20监督孩子们按时起床打卡早读；不定时的提交各科老师们布置的作业；有些同学偶尔还会跟我探讨一些关于学习上的问题；也有一些同学会在班级群里分享自己做的一些有意义、有趣的事。每天晚上9点我会准时总结一天的学习情况，分享美文、心得给大家。虽然疫情将我们暂时隔开，但每次总结的最后，我都会附上一句“我与你们同在”！老师想告诉你们，我们一直都在一起。

前几天，我发现班上一学生情绪好像不太对劲，提交的作业比较马虎，甚至有几科作业都没有交。我就跟他妈妈打了个电话，问问情况！事后可能是家长将我打电话的事情告诉了孩子。他主动加了我的微信，告诉我说，老师我作业做完了，只是我妈妈忘记提交了。说实话当时内心是喜悦的，他能这么主动将这件事告诉我，说明他是有心的。至于提交的作业质量很差，我想是一时分了心。

我没有责怪他，问：在家里，感觉怎么样？

学生：家里感觉一般。老师我作业完成了，只是妈妈没有帮我上传。

我：好的，老师相信你，对于学习你有自己的主意，不需要我时刻监督着，应该没有在学校里过得充实吧，想不想开学？

学生：只要有篮球，我觉得在学校跟在家一样。

我 ：喜欢篮球好啊，以后到了高中，说不定能好好发展发展呢！不过这两天，我看了你做的作业，老师有些担心，想着你是不是被一些什么事情牵绊了，还没有静下心来。

学生：其实，我确实静不下心来，只是我妈不想让我像我哥哥那样，我理解我妈，所以我努力读书，只要她开心就好。

我：老师很感动，你是个孝顺的孩子，你想想全校那么多学生，肯定有很多学生跟你的情况一样，但我细心观察了，你的同桌和爱跟你打篮球的兄弟作业还是和在学校一样认真呢，他们在坚持。

学生：只是这几天待在家里觉得很烦，所以字写得有点丑，我球技很差的，只是喜欢打球而已。

我：当然，老师可能也有点急躁了，说实话待在家里，还不如去上班呢。

学生：我许愿说我想要一辈子活得开心，所以我不想整天待在家里，才会想着早点写完作业去打球，抱歉，我以后尽量少打球。

我：不用跟老师道歉，球还是要打的，劳逸结合，老师相信你。

学生：多谢。

我：但是，老师这里有一个建议，你不是为了你妈妈开心而读书，我希望你是为了自己的理想而读书，正如你许愿说你要一辈子活得开心，等你现在把这路上的荆棘都斩了，将来你才会活得开心。其实为人父母，孩子的开心就是父母的开心，孩子生活得好，父母才生活得好。

学生：嗯嗯，多谢指导。

我：篮球还是要玩的，合理安排时间，没开学的这段时间给自己制定一个计划，能答应我吗？

学生：其实我从刚放假的时候就制定好了计划，只是推迟开学把我的计划打断了。

我：既然计划赶不上变化，那就重新制定自己的计划啊，谁也没有想到会有这场病毒，学会自律，这也是你人生路上必不可少的一门功课。

学生：好，老师，我知道了！

聊了许久，孩子的话深深地触动了我。尽管疫情在即，但我想太阳也会在海平线上喷薄升起；大地也会在春风的吹拂下芳草萋萋；风雪，不会淹没追求者绿色的希望；田野不会带给耕耘者枯黄的失望。

寒霜与冰雪已成为过去，在2020这个美丽的春季，艰苦孕育的希望，如今，已是一轮清新圆润的朝阳。孩子们，2020，在家，不急不躁，安静地欣赏一篇文章，安静地思考一道难题，安静地写一篇读书笔记，安静地思考自己的目标!

风有约，花不误，让我们一起站在时间的渡口，种下一路花香。

孩子们，加油！春天永远属于燃烧的心，永远属于追梦的人！

（作者系永定区官坪中学教师）