□覃文化

如果我要问你，你最喜欢自己的哪个身份？也许每个人的回答不一样。

我则会毫不犹豫地回答：读者！

英国作家尤安·艾肯曾说：走遍天下书为侣。台湾作家林海音在《窃读记》中还详细描述过自己爱读书的特殊经历。 中国当代小说家叶文玲把她少年时代的读书生活比喻成恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。集文学家、语言学家、教育家等为一身的季羡林先生也说，他小时候最感兴趣的是看闲书……

作为一名读者，我很感谢作家们呈献给我们的一篇篇华章美文。我想，一篇好的文章感动人的地方，除了故事本身及其思想外，最能打动人的就是句子的长长短短、句势的时急时缓、语气的时轻时重，使人如踏歌而行，仿佛踩在了优美的节拍上。

你看：“我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮。款款地，悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。”（贾平凹《月迹》）我们分明看见，作者正蹑手蹑脚、高一脚低一脚地寻觅着月亮。

再看：“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。”（孙犁《荷花淀》）我们也分明看见，作者在皎洁的月光下，正心情闲适地跳着自由舞步。

我读书的时候，就喜欢摇着身子、晃着头，有时还手舞足蹈，像唱歌一样。尤其在诵读古诗文时，更是如此。记得读高中的时候，我的吟唱声就掩杂在同学们的琅琅读书声中，我觉得这样读着极其轻松而自由，畅快而舒意。

“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，河水清且涟猗。……”我轻轻点着头唱着，一首《伐檀》一口气背完。

“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。……”我边读边用手打着拍子，一篇《陋室铭》已了然于胸。

“环滁皆山也。……太守也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……”我屏住息，在每一个“也”字处顿一下脚，一篇较长的《醉翁亭记》很快就记下来了。

如此这般，一篇篇长而佶屈聱牙的文章很容易地融会在我的心中。同学问我读书的经验，我就说："我是踏着节拍读书啊。"是的，只要踏着文章的节拍，踏着作者心情的节拍，踏着生活的节拍，哪有不背之轻松又其乐融融的呢?

我们都喜欢唱歌，也都认为歌声很美妙。那是因为，除了歌词能表达人的心意外，最重要的是，歌曲有节拍和旋律。文章是扩展的歌，它的节拍和旋律就在密密匝匝、稀稀疏疏、长长短短、轻轻重重的字字句句中，停如军人端立，走如情侣散步，奔如健儿冲刺；时而小溪淙淙，时而大河奔涌；有时是华尔兹轻缓，有时是霹雳劲舞。一篇又一篇成功的文章总是用它独特而鲜明的节拍，引导着我们的心，让我们在踏歌而读中，完成一次次心灵和情感的旅行、洗礼和升华。

“他的头拗过去、拗过去……”那是鲁迅的老师在踏着节拍读书；“我喜欢老师用唱歌的语调教我们读诗。”那是魏魏的老师在踏着节拍读书。

文章本是一首歌，让我们一起踏歌而读吧。