杨申勇 彭巧云

11月15日，在桑植县澧源镇第二小学操场，每周五例行庄严而隆重的降旗仪式有序进行，百名学生展演的“经典诵读”成了一场文化盛宴，把该校的升旗仪式推向了高潮。与此同时，该校师生在全县“中华经典诵读比赛”双双夺魁的消息更是将学校变成了欢乐的海洋，幸福感、自豪感写在了全校师生的脸上。

近年来，澧源二小大力开展“大量阅读”工作，让“读经典、诵经典、用经典”成为学校的文化主流，取得了不俗成绩，得到了社会各界的高度认可，有力推动了该校各项工作的发展。校长王渝城高兴地说：“让经典诵读工作如虎添翼，提振了二小人的精气神，形成了二小人的‘慧’文化。”

牢记使命：时代的责任我们铭记着

“小学六年至少要读145万字的课外书、把课内阅读向课外阅读延伸、阅读要以中华传统文化为纲……”随着统编教材在全国小学的使用，课外阅读工作摆在了该校教研工作的案头，而读什么、怎么读、怎么评成了迫在眉睫需要解决的问题。

“这是时代的责任！学校的‘大量读写工作’定位要准、站位要高，要紧扣主题、突出国学经典！”在该校年初教学工作计划的制定研讨会上，该校校长王渝城掷地有声。

得法于课内，受益于课外！很快，该校的“大量读写工作”画卷初现——紧紧围绕课堂和课外两个阵地、突出基本篇目和自选篇目两个范畴、区别对待各个学段、高举国学经典、颂扬传统文化、凝成当代共识……

一时间，把时代之责记在心头、落实行动、推动工作成为该校一道亮丽的风景线，滋润着全校师生的心田，指引着阅读教学前进的方向。

忠诚使命：精神的汇集我们感动着

“有一种老师叫二小老师，有一种精神叫二小精神……”近年来，澧源二小紧扣学校主旨文化——慧，构筑灵慧校园、打造明慧团队，争做智慧教师，培育德慧学生、造就聪慧童星，用校园文化凝聚成一种二小人从内心深处自觉遵从的行为准则，让人感动、催人奋进。

2018年，已近不惑之年的杨老师有幸从偏远的乡村小学招考进该校，历经多个环境洗礼的他刚开始对该校的“慧”文化不屑一顾，认为那是花拳绣腿、装点门面的应景工程，随着时间的推移，他的看法也彻底发生了改变。“这种长年累月抓落实、这种用国学经典构筑熏陶、这种引起全体师生共鸣的精神让人感动！身处这样的环境，你偷懒都没理由、你耍赖都没有借口，唯有铆足干劲、奋力前行！”

个人的事用心用情去办、学校的事齐心协力去办！在该校，教学工作不用去督促，人人都在策马扬鞭；年级组工作不用去督促，团队就如一个紧紧抱在一起的石榴籽；经典诵读工作不用去督促，每天、每周的展演就是一副优美的画面，在热泪盈眶中让人回味无穷。

践行使命：出征的脚步我们紧跟着

弓弩上弦、刀剑出鞘！突破县级重围、走进市级舞台、在省级平台绽放。近年来，该校的“大量读写”工作硕果累累，经典诵读成为了该校一张响亮的名片。

“我们不能稍进即喜、孤芳自赏！要一茬接一茬时刻保持出征的状态！”在全校“大量读写”工作讲评会上，校长王渝城清醒地认识到。

老师是榜样、是领头人！该校在工作中，牢牢扭住教师这个根本，要求学生要读的书目，老师先读、深读、再师生共读，在经典诵读展演中，老师要率先垂范，给学生当表率。“信手拈来、来之能战、战之能胜”成为了该校教师参赛的信条，时刻用高标准、严要求倾力对待各级各类比赛、展演，每一次参赛都取得了优异成绩。

培育好育人的沃土，让经典诵读工作根植于肥沃的土壤，育出健壮的“花朵”，澧源二小一直在奋进。