本报记者 唐晴 通讯员 朱中雄

在秀美的天门山脚下，市城区官黎坪街道，城郊一隅，静静地伫立着一所我们要访问的学校——张家界天门小学。

记者来到这里，校门简单质朴，没有车水马龙，却宁静祥和。走进去，发现它内藏锦绣，塑胶跑道崭新宽阔，校园内绿树成荫，教学楼古朴典雅，不时传来琅琅书声。

校长楚任杰刚开完工作会议，见到记者到来，她立马站起身迎接。温和、干练，思维清晰，谈吐不俗……我们在会议室展开了对话。

孩子眼中的 “校长妈妈”

现在干净整洁的校园，让人很难想象校园前身曾是一所校园狭窄、校舍破乱、濒临倒闭的村小。

2005年6月学校迁建工作正式启动。楚任杰兴奋地揣着仅有的40万元启动资金开始了建校旅程。

学校刚迁建时，缺场地、缺资金、缺设备、缺人员。她一项一项去解决。征地拆迁，整个假期她没休息一天，白天冒着酷热奔忙拆迁现场测量评估，晚上穿梭于拆迁户家中说好话做工作，几次累晕在建设工地。

几年来，她多方争取建设资金7500万元完成了教学大楼、综合大楼、学生食堂、塑胶运动场、羽毛球馆、多媒体教室等基础设施建设，将一所薄弱的村小学建成了校园占地面积达60亩，学生近4000名，资产过亿的优质花园式学校。

记者在调查中了解到，天门小学进城务工流动儿童有1681名，父母外出打工留守儿童482名，流动、留守儿童占全校学生总人数的70%，被称为我市“城市中的留守学校”。

为了办好学校，给孩子们一个温暖的家，楚任杰操碎了心。学校创新教育管理模式，累计投资150万元专门为留守儿童设置了“天门小学流动留守儿童之家”，选派责任心强的优秀教师担任托管留守儿童生活辅导教师，开设了“知心屋”，培养了5名具有心理辅导资质的教师，加强对学生的心理健康教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

针对留守儿童的特殊情况，楚任杰经常挨家挨户去学生家中家访，了解学生的家庭状况，为他们排忧解难。有一个叫谌英品的学生，父母都是智障残疾人完全丧失劳动能力，家庭十分贫困，楚任杰当即免除该生在小学期间六年所有生活费和学杂费用。看到谌英品家中住房墙体严重倾斜，随时可能倒塌的情况后，楚任杰又捐资3000元并积极争取到市关工委、区民政局、官黎坪办事处等单位的救助支援，为她家修建了一栋崭新的平房。

楚任杰每天都在学校里忙前忙后，精心呵护着每一朵“花朵”，让他们健康快乐地成长学习。她的细心呵护获得了大家的尊敬，学生都称楚校长为“校长妈妈”。

音体美创新课，都有“非遗”土家乐

奏响欢快的土家族音乐，穿着土家族服饰跳起摆手舞，做起武术操、花灯操……天门小学的孩子们每天在做完全国广播体操后，还要开展丰富多彩的课间活动，这也是楚任杰这些年坚持打造的特色文化校园的一部分。

学校依托本土民俗文化、推进素质教育、突出办学特色，将非遗项目融入课堂、课间、课后，全校师生人人会唱土家山歌、做土家手工、玩土家游戏、了解土家族历史。

学校不仅编辑了《土家族音乐》《永定花灯戏》《土家族舞蹈武术操》《土家族体育游戏》四本非遗校本教材，还创编近三十分钟的非遗体操，包括摆手操、花灯操、武术操、茅古斯、杖鼓舞等，成立了土家族合唱、舞蹈、器乐、编织、刺绣、沙石画、武术等兴趣小组。今年9月20日，天门小学选送的非遗案例从全国500多个案例中脱颖而出，成为10个获国家奖励的优秀案例之一。

受到民族文化的滋养，近年来，天门小学在省、市、区的“三独”（独唱、独舞、独奏）比赛中，学生获奖级别、等次和人数逐年上升，2018年获奖人数达85人次。

一个好校长成就一所好学校，当“爱”在流动，学生们也在“爱”的摇篮里茁壮成长。学校先后被评为“全国文明校园”“全国未成年人思想道德建设先进单位”“全国青少年校园足球特色学校”“全省示范流动留守儿童之家”“湖南省创先争优先进基层党组织”等，仅省部级奖励就达20多项。

扎根教育事业30多年来，楚任杰也收获了无数荣誉。她先后被评为“全国五一劳动奖章”“全国巾帼建功标兵”“全国杰出课改校长”“湖南省特级教师”等20多项国家级、省市区级的荣誉。