樊涛

暑假伊始，我们四年级部分孩子参加了长沙研学之旅。不管是研学前的期待，还是研学中的兴奋，孩子们的热情都火热得足以将酷暑淹没。火热的季节，孩子们火热的行走……

镜头一

第一天的大巴车上，一开始，孩子们非常兴奋，聊着吃着，纷纷把自己的美食拿出来分享……几个小时过后，由于长时间舟车劳顿，想说的说完了，该吃的也不知不觉进肚子了，只见他们一个个怏怏地耷拉个脑袋，“老师，还有多久才到啊？”“老师，我饿了”……真是既心疼又觉着好笑……

镜头二

铜像广场前，孩子们顶着烈日，感受伟人的情怀，接受领袖精神的洗礼。在排队等候之时，孩子们的水早已喝完，部分孩子的钱没放身上，所以只能暂时忍着。颜鑫和嘉妮俩请假去买水，很让我意外的是，没有任何人提醒，她俩用自己的零用钱买了四瓶水，来回奔走大几百米远顾不及擦拭滚落的汗珠，“谁想喝水的，排好队，一人喝两口！”看着她们拧开瓶盖，给同学们一口口喂水喝，我悄悄地抹去眼角的温润……

镜头三

孩子们手里有了零用钱，怎么会忍得住不买东西呢？稍微停下脚步，就只想往店铺里钻。妍给妈妈买水杯，鑫给弟弟带小人书，颜给爷爷买了书和扇子，大大咧咧的航精心给妈妈挑选了一条手链，一向寡言的扬买了糖块说是送给外婆……瞅着这群小馋猫，毫不犹豫地拿出少有的零用钱买礼物，还真是爱意满满啊！

镜头四

分好宿舍后，孩子们没有一个讲条件说睡上铺或下铺，分配很和谐；铺床的时候，他们有的很熟练，有的不知从何处开始，但是他们互相合作，配合默契，画面很和谐……

镜头五

第一天到宿舍，从铺床到冲洗，教官只给孩子们四十分钟时间。他们忙着放行李，忙着铺床，忙着冲洗……有的床还没铺好，看见别人洗澡去了，也忙着去洗澡，看到徐瑶等几个孩子空着手，我问“你们干嘛去呢？”“洗澡啊！”“洗澡不用带衣服毛巾吗？”“啊？真的哦！”……他们在走廊上来回奔走，袜子、短裤、毛巾、衣服……到处丢的是，场面非常滑稽！

镜头六

孩子们看完电影回宿舍休息，听说榃榃因为想着电影里的画面而有点害怕，由刚开始的抽泣变成后面的嚎啕大哭，最终战胜了自己，突破了人生的又一个第一次！

……

行走的路上，这样直触心灵，催生改变的“风景”很多很多。如果说行走是为了拓宽孩子们的视野，感受外面世界的博大与精彩，那么，这次的长沙研学之行，很多孩子都是抱着“挑战心理”而出发。从他们身上，我感受到的是教育行走独有的闪耀而夺目的光芒。我想，这次经历对淘宝们人生的启迪和影响是绵远而悠长的，这个暑假对他们来说也会是美丽而珍贵的。教育本就是一场漫长的旅行，重要的不是终点，而是沿途的风景和心灵朝向的那个地方。我和孩子们，一直都在追寻的路上……

（作者系张家界崇实小学北校教师）