樊涛

那是一个阳光灿烂的浅浅的午后，和往常一样，我坐在教室里批改作文。这次习作是要求孩子们写自己的老师，只见一段段清秀整齐的文字映入我的眼帘：

“樊老师很酸，每次只要我们表现不好，她就会布置很多作业，让我们感觉一种酸味从舌尖直沁肺腑；樊老师很甜，每天都笑容满面，让我们觉得生活就像棒棒糖一样甜蜜；樊老师很苦，遇上我们不守规矩时，她准会拿作业严惩我们；樊老师很辣，课堂上的她，总有使不完的劲儿，活脱脱一个湖南辣妹子......”

“我的语文老师上课很有趣，当我上她的第一节课时，我就喜欢上了她。她的领读声把我带进了语文的乐园，仿佛置身书中的童话世界一般......”

“樊老师身材不胖不瘦，眉毛像弯弯的月牙，眼睛虽然不大，但却像两颗会闪光的黑宝石，天天扎两个麻花辫，好看极了......我要好好表现，为樊老师争光，我喜欢我的樊老师！”

看到封面，我惊诧了！是田珂源，一个长期坐在第一排的孩子，之所以让他坐第一排是有原因的：不是上课玩玩具，就是找同桌讲话；不是做眼保健操不认真，就是下课追赶打闹；不是没完成作业，就是书本落家里了……我将他放在第一排，就是便于将他的言行举止尽收眼底。这样一个经常被我找麻烦的孩子，竟然这样爱戴他的老师。孩子的心胸，有时候真比大人还宽容......

“樊老师，最近看您总是闷闷不乐的样子，是有什么伤心事吗？把伤心事忘了吧，我希望您可以快快乐乐过好每一天......”

短短几行字，却深深触动了我的心。的确，那段日子我的父亲生病入院一个多月，我的心事被她一览无余，她就是覃妍。记得刚入学时，她既胆小又自卑，总是一个人呆在角落里不声不响。于是，吃饭的时候我坐在她身边，上课的时候我给她投去鼓励的眼神，渐渐地她开朗了很多，自信了许多。很多次我看到她在悄悄整理班里的图书角，每次大扫除，她总是班里最主动的那个，其他孩子不愿干的活儿，她却能漂漂亮亮地完成。看到她写给我的信, 我的心里瞬间涌入一股暖流，做为一名老师，我还要图什么呢？

……

读着读着，我忽然想起了《冰激凌的眼泪》：那是一位支援西部的年轻教师，他步行四十里山路为的只是给全班每一个孩子买一支冰激凌。孩子们在作文中这样写到：我们的老师是个好人，他很爱我们，给我们每人买了一个冰激凌。我们从来没吃过冰激凌，真好吃。大家很感动，都流泪了。冰激凌也很感动，流着白色的泪。

是啊，总有一种力量让我们泪流满面。以前，我总担心，与一群活蹦乱跳、不懂世事的孩子打交道，我们的付出，他们能读懂多少？那一天，我的顾虑全打消了。因为，没有任何一种职业，像教师一样，面对的永远都是活泼的生命，每一个个体都有一份神秘，你所有的付出，都是心灵和心灵的碰撞；没有任何一种职业，像教师一样，总有一种动力使自己前行，不是感叹蜡炬成灰的悲壮，而是和学生一起成长；没有一种职业，耕耘的是荒芜的心灵，收获的是心灵的希望！

（作者系张家界崇实小学北校教师）