李炳华

抛开那些过于宏大的人生格局，就我们每个人都必须直面相对的家庭教育而言，我们每个人的人生其实都是一杆秤，父亲是布满了度量方向与成长格局的秤杆，母亲是权衡教育尺度与把握分量的秤砣，而秤盘里装着的就是我们的孩子，秤盘里装着的就是孩子的成长格局，秤盘里装着的就是孩子的人生未来。

那么，为人父母者，我们又该如何去做，才能高质量、高品位、高效率地成就这些秤盘子里孩子的非凡人生呢？首先是父母要懂得自己的责任与担当。现在有些年轻的父母自己都没有脱掉孩子气、孩子心理、孩子习惯，啃老成性，不学无术，沉迷于网络游戏、打牌赌博，懒惰成性怕吃苦……这样的监护人，怎么能够懂得并且拥有家庭教育的责任与担当呢？怎么可能拥有潜移默化影响孩子高规格高质量成长的思想基础与行为楷模呢？又怎么可能让孩子因之受益从而成就自己未来的非凡人生呢？所以，要打造孩子的未来，首先就要修炼自己，规范自己的思想，约束自己的行为，否则你在教育孩子的时候就没有说服力，凭什么要让孩子服你？这是一切叛逆心理与叛逆行为的起源之处。

其次父母在面对孩子教育时的协作与默契，也是直接决定孩子的成长厚度与人生高度的不可或缺因素。孩子的成长是一个漫长、艰辛而又复杂多变的过程。所谓漫长，是因为成长是需要一个过程的，任何一颗参天大树都是从小小幼苗而长成，这个过程很磨人，也在时刻考验着年轻的父母是否拥有培养孩子优质人生的决心信心耐心和恒心。对于成长中的孩子的父母双方而言，这四颗心一个都不能少，否则，种豆者何来瓜？而那些勤勉种瓜者，又岂能只收获豆呢？ 所谓艰辛，是因为孩子漫长的成长过程中需要年轻的爸爸妈妈要付出六七千个日日夜夜的辛苦陪伴，从呱呱坠地到牙牙学语，从吃喝拉撒到说话走路，从幼儿园到小学，从中考到高考，从生理的成长到思想的心理变化……这种艰辛的付出，既要披星戴月寒暑不避，又要无怨无悔殚精竭虑。我们小的时候对父母的所有不理解不听话都会在这一过程中重新回味，不同的是我们的身份与角色改变了而已：从前是客体，现在是主体，只要成长还没有结束，那么家庭教育就要带上那四颗心继续。所谓复杂多变，其实就是孩子在不同的阶段性成长环节，所带来的不同年龄段的不同的生理与心理变化。从孩子人生的第一次翻身，到东倒西歪地迈出第一步，到兴高采烈地学会奔跑，从对父母百依百顺的乖乖宝，到习以为常顶嘴的逆反少年，从无忧无虑的春衫少年，到拥有执着价值观的思想者……孩子的每一个成长阶段都需要父母拥有及时地改变心理角色、改变沟通方式、甚至改变自身素养与素质的思想准备与行为实践。

篇幅所限，这一话题，我们将会在下一篇《育人笔记》中继续。