（上接1版②）

深夜，余宏梅辗转反侧，开始在家人、朋友、同学中甄选哪些人可以借钱。然而借钱这件事并不简单，知道她要借钱，有的电话没人接，有的接了电话听说是借钱便马上挂掉。

尽管如此，余宏梅心里始终保持一个意念——她相信自己一定有能力把这个问题解决好。那段时间她寝食难安，她不想因为任何困难阻碍她办学的步伐。为了解决资金问题，她几乎使出了浑身解数。最终，她筹集到了一笔启动资金，学校顺利开建。

2003年8月，广州市花都区新星学校正式成立。

发展，小树苗长成参天大树

2003年9月，广州市花都区新星学校开办的第一学期就招到了600多名学生，远远超过余宏梅的预期。

虽然学校已经成立，解决了600多名外来务工人员子女读书的问题，可是硬件设施的不完善，师资力量的不稳定，始终是余宏梅的一个心结。“当时办学条件比较差，我当时的办公室就是一间小小的房子，学校没有一间像样的办公室，更别提计算机这些。”

另一方面，因为学校条件差，许多老师来了就走，根本留不住。“一个是工资待遇问题，当时花都的工资待遇不是很高，2003年大概是700块钱左右。第二个就是学校所处的位置交通不方便，当时连公交车都没有，老师只能靠走路或者骑自行车上下班。”说起这些，余宏梅坦言民办学校招到好的老师很不容易，她只能通过其他平台把老师的问题解决好。

解决了师资问题，余宏梅便开始计划改善学校的硬件设施。但是因为资金短缺，只能暂时作罢。不过她并没有因此而放弃，相反，改善学校的硬件设施，成了她的奋斗目标。

一路风雨走来，到2012年的时候，学校无论是师资还是生源都已基本稳定，得到了社会和广大家长的认可。“软件上去了，2013年我就下定决心把学校推掉，重新升级改造。”

这次升级改造，余宏梅下了大本钱，总共投资1.3亿，分为三期工程。如今，三期工程均已完工，学校的硬件水平也达到了广东省一级学校的标准。

回望，她庆幸自己没忘初心

如今，看着坐在新教室里书声琅琅的孩子们，余宏梅很欣慰。这么多年，无论遇到什么困难，她都告诉自己，要让那些外来务工人员子女同样有学可上、有书可读。现在，她不仅做到了，而且近几年在花都区的50家民营学校中，余宏梅的新星学校排名一直稳居前十。

而这，与学校打破传统，实行特色教学理念关系很大。“课堂40分钟时间我们坚持把三分之一留给老师授课，三分之一让学生互动，还剩下三分之一让老师跟学生一起合作探究。”

“我们学校还设立了很多兴趣班，比如跆拳道、舞蹈、二胡、手工、珠心算等等，还请了外教。”据余宏梅介绍，以前学生要接触到这些课程必须到培训班去，现在新星学校就可以解决这些问题。“有针对性地培优辅差，让学生按着他们自己的爱好报读兴趣班。”

现在，新星学校不仅仅是一所学校，它更是一个大家庭，一个充满正能量的团队。2014年，新星学校被评为“广东省义务教育标准化学校”；2016年，被评为“广东省义务教育标准化学校”“广州市花都区一级学校”；2017年被评为“广东省一级档案综合管理单位”“广东省安全文明校园”“广州市STEM课程实施试点学校”。

办学15年，新星学校硬件和软件都越来越好。原本不被看好的创始人余宏梅，也凭着自己的努力，让学校和自己收获了越来越多的认可。

回想刚刚办学时那些不为外人道的困难和心酸，余宏梅不由感慨，哪怕是在最困难的时刻，她从来没有忘记自己的初心，没有忘记那些她一直惦记的孩子们。她说，以前办学是为孩子们提供上学的机会，现在除此之外，还要努力创造一流的高品质教育，为国家培养栋梁之才。

也正是这份初心，推动着她坚持不懈，勇往直前。