曾甲长 谢腾杰 庄艺

初冬的早晨，天蒙蒙亮，有些清冷。在慈利县第一中学的跑道上，一群学生低着头，单手撑地，做起跑状。旁边，一脸严肃的涂志勇认真地纠正着大家的姿势。很难想象，就是这个衣着朴素的教练，带出了一批批闪耀全国中学体坛的田径运动员。

他教出了“中国速度”

获“全国优秀教师”称号的涂志勇是慈利一中体艺教研组组长、青少年俱乐部主任。他很低调，虽然在全国中学田径圈内如雷贯耳，但在张家界却低调到鲜少有人知道他的“大名”。

直到今年在广西南宁举行的第一届全国学生（青年）运动会上，涂志勇带领的团队：慈利一中田径队5名运动员获得2金2铜的优异成绩，金牌数占湖南省中学生参加该田径运动项目的三分之二。全国人民才发现如此骄人的成绩，竟然出自一个革命老区的一所中学，才发现涂志勇自1996年进入慈利一中参加工作接手校田径队以来，带领他的团队在全国、全省各类中学生田径运动会上获得上百枚金牌的优秀战绩：连续13届获市中学生田径运动会团体总分第一名；5次获得省体育传统项目学校田径赛、省中学生田径锦标赛团体总分第一名；2018年在全国中学生田径锦标赛中获得男子组团体总分第二名，仅次于清华附中；安世坤连续2年获得全国中田赛男子100米、200米双料冠军；2022年在全国中学生田径锦标赛中获得女子组团体总分第二名……

湖南省教育厅连续三届聘请涂志勇为省队教练员带队参加全国中学生运动会，他所率领的学生，已经出现在国家级的田径大赛中。

“山没塌，照常训练”

涂志勇究竟是怎样一个人？当记者一行来到慈利一中实地采访时，真正被他的“牛气”震撼。他的“牛”，来源于踏踏实实的成绩。相关资料显示，自他担任慈利一中田径队总教练以来，已经为清华大学、北京大学输送了6名学生，为211、985高校培养了100多名学生，考入其他本科高校的学生数百名。

涂志勇的“牛气”让人感撼之处还在于，他是简陋的训练条件下，率领团队一步一个脚印走出来的。

在力量训练室，记者为这里的简陋条件发呆：室内面积不到30平方米，仅有的哑铃、双杠等体育器材都是上世纪九十年代的，已经被摸得黝黑发亮。“这都是学校当时能给予的最好的体育器材了，教练一直舍不得丢，一直坚持在用。”学校办公室主任赵福成苦笑着告诉记者，涂志勇1996年刚到学校参加工作时，训练环境极差，训练路上常常遭遇山体滑坡。为了确保学生的训练量，他要求学生：“山没塌，照常训练；山塌了，那就绕后山跑。”

通往冠军的路上，没有坦途。因学校场地设施和训练条件的落后，涂志勇第一次带领学生出征湖南省第八届全运会没有取得奖牌。失利，没有击败涂志勇，他认真总结上一年的教学经验，更加精准地挑选学生，更加勤奋地训练学生。功夫不负有心人，2002年湖南省第九届全运会，他带领6名学生获得5枚金牌。

“关心学生的终身发展”

必胜的信念，高超的训练技法，年复一年的坚守，对学生如同亲生孩子，这是人们对涂志勇及其团队为什么如此优秀的“总结”。

“一生只干一件事，一生做好一件事，天生我材必有用。”这短短的一句话，无数次激励着涂志勇。

2016年，经过层层严苛的选拔，涂志勇在一众教练中脱颖而出，与全国18位田径教练共同赴美留学。就是这次学习，他看到了差距：美国对训练环境、设施、配备人员要求精、细、准，配备有专业的营养师、按摩师，针对不同训练项目或环节有不同的专业教练，他们的大学生运动员比我们的专业运动员还专业。

训练条件差异的冲击，没有让涂志勇气馁，反而激发起他做好“全能保姆级”教练的决心。回国后，他刻苦钻研训练方法，结合自身经验与科学知识，总结出一套适合张家界山区孩子的训练方法，并毫无保留地传授给他的团队。

但培养一个全国高水平的运动员谈何容易？3至5年的训练期，从物色好苗子到培养，不但要考验运动员的身体素质、接受能力和性格特点，又考验教练的眼力、耐力。这条路漫长而艰辛。

涂志勇的学生安世坤，曾蝉联两届全国田径锦标赛100米、200米双料冠军。高考100米失利之后，200米他力挽狂澜夺得第一名，成功特招进北京大学。

回忆涂志勇训练时的种种场景，弟子加同事的于宗华感动地说：师父的成功是靠无数个日夜年复一年的坚持不懈奋斗出来的。在他身上我们不仅学到了训练的理念与方法，更学到了他对工作的执着、热情。为了学生，他错过了孩子出生的时间，放弃了家庭团聚的时间；为了学生，他包揽了一切，既是营养师，又是教练，还是父亲，甚至还是人生导师……大强度大运动量后为了尽快恢复体力，他经常自掏腰包，资助那些贫困运动员，给他们购买营养品，改善他们的伙食。

涂志勇处处以身作则，立德树人。他所教导出来的学生，优秀且懂得感恩。他用工资资助了一个孩子高中三年，学生参加工作后，回来看望师父，一进门，就跪在了他面前，泣不成声地连说“谢谢”……很多学生毕业后，一直和他保持联系，学生成家立业他都会到场送上祝福。在他眼里，为人师者，不能只关心学生的学习，更要关心学生的终身发展。