朱若轩

他是一位男老师，有着壮硕的身材，健康的肤色，国字脸，不算高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，脸上留着黑色的胡茬，两条剑眉横卧在眼睛上方。他就是我的美术老师赵老师。

初次见到赵老师，我着实被他凶神恶煞的样子怔着了，本就显强悍的他，加上手臂上那道长长的、狰狞的伤疤，让人敬而远之。可是当我接触到赵老师后，我才发现老师的性格与相貌真的截然相反。

赵老师讲课时语气非常平和，他讲课总是能化难为易，化枯燥为有趣，让我们容易接受理解，让我牢记于心。在他的课堂上，没有厉声呵斥，没有敲打桌子，没有体罚学生，而且他还会在课堂上讲一些和绘画相关的课外知识，让我们在绘画时能知道相关的时代和背景知识，知道了画中的故事，身临其境，更真切地感受到每一幅画里都融入了绘画作者深深的感情。

上课第一天，由于是初次接触画画，眼前空白的画纸与精美的范本形成鲜明对比，坐在画板前的我更是显得手足无措，站在我对面的赵老师很快注意到了无从下手的我。他大踏步走上前，来到我身后：“如果是开头的话……我想你应该先定好位置。”他一边说话，一边在我身边用手指在眼前的纸上比划着，一只手仍抱在胸前，一副学者风范。我不敢怠慢，赶紧在指尖划过的地方留下了两道铅笔印。“让我来吧。”他一手接过我手中的铅笔，一手拿过橡皮坐在我的座位上，只见他的那只大手虚握着铅笔，笔尖在白纸上灵动跳跃，眉头一直舒展着，悠闲自在，我眼瞧着那双手不停挥动，寥寥几笔便使那形象跃然纸上。“差不多了，来吧，再加深线条，加点细节就好了。”老师递给我橡皮与铅笔，脸上笑容依旧，左手扶了扶鼻梁上的眼镜，转身去看其他学员的画作了。看着纸上生动形象的人物，我望向赵老师那双手，心中暗暗惊叹那双手的灵活，心想：赵老师可真厉害啊！我在画画时一直留意着赵老师，发现他待所有同学都和蔼可亲，我问我身旁的老学员：“你觉得老师性格怎么样？”“性格？赵老师性格可好了，有一次我怎么也画不出范本上人物姿态，老师也不恼，一直耐心教我呢！”他笑着回答，同时他和我都看向赵老师，我们眼中都透露出浓浓的敬佩之情。

这就是画技高超、“凶神恶煞”又“温文尔雅”的赵老师，一位我喜欢且令我印象深刻的好老师。

（作者系张家界崇实小学南校六年级4班学生 指导老师：许云群 张曼花）