本报讯 “此次活动不仅为我们提供了展示自我的舞台，点燃了我们学习的激情，也让我们能够轻松、快乐的学习。”日前，在桑植县金海实验学校举办的第三届学科节上，来自该校五年级1703班的学生杨竣涵高兴地说。

该校帮助教师进行深层次思考，探索减负增效新模式，促进教学、教研与“双减”融合衔接。在课堂教学改革中努力改变“教师讲、学生听，单一互动”的教学模式，助力课堂提质。积极组织开展以“凝心聚力促双减，以赛促教提质量”为主题的青年教师赛教评教活动。同时，学校还加强作业管理，优化作业设计，提升作业实效，保障“双减”工作落地。此外，该校还把加强课后服务，营造良好教育生态作为“双减”重要举措。学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，全面发展素质教育。在此基础上，学校还通过致家长一封信、调查问卷、美篇宣传、微信公众号推送等方式，对“双减”政策以及学校的实施情况进行全面解读，让家长第一时间了解教育新政策和学校新举措，引导家长树立正确的教育观。 （谷芳 向敏）